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* 在数学中常常要使用逻辑联结词“且”、“或”、“非”,它们与日常生活中这些词语所表达的含义和用法是不尽相同的,下面我们就分别介绍数学中使用联结词“且”、“或”、“非”联结命题时的含义与用法。 为了叙述简便,今后常用小写字母p,q,r,s,…表示命题。 且 一般的,用逻辑联结词“ ”把命题p和q连接起来,就得到一个新命题, 记作p∧q,读作“p且q”. 思考 下面三个命题间有什么关系? (1)12能被3整除; (2)12能被4整除; (3)12能被3整除 能被4整除。 且 且 注:逻辑联结词“且”与日常用语中的“并且”、“及”、 “和”相当;在日常用语中常用“且”连接两个语句。表明前后两者同时兼有,同时满足 . ★★ 1.3.1 且 (and) 命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“且”联结得到的新命题. (1) p :平行四边形的对角线互相平分, q :平行四边形的对角线相等; (2) p :菱形的对角线互相垂直, q :菱形的对角线互相平分; (3) p :35是15的倍数, q :35是7的倍数。 解: p ∧q : 平行四边形的对角线互相平分且相等。 解: p∧q : 菱形的对角线互相垂直且平分。 解: p∧q : 35是15的倍数且是7的倍数。 例1 将下列命题用“且”联结成新命题 判断下列命题的真假 真 假 假 真 真 真 真 假 假 (4) p: 相似三角形的面积相等, q: 相似三角形的周长相等; 解:p∧q:相似三角形的面积相等且周长相等。 假 假 假 你能归纳p∧q形式的命题的真假吗? 填空:一般地,我们规定:当p,q都是真命题时,p∧q是 ;当p,q 两个命题中有一个命题是假命题时,p∧q是 . 一句话概括: 全真为真,有假即假. 真命题 假命题 命题p∧q的真假判断方法: 假 假 真 假 假 真 真 真 p ∧ q q p 假 假 假 真 探究:逻辑联结词“且”的含义与集合中学过的哪个概念的意义相同呢? 对“且”的理解,可联想到集合中“交集”的概念. A∩B={x︱x∈A且x∈B}中的“且”,是指“x∈A”、“x∈B”这两个条件都要满足的意思 活动探究 符号“∧”与“∩”开口都是向下 我们可以从串联电路理解联结词“且”的含义。若开关p,q的闭合与断开分别对应命题p,q的真与假,则整个电路的接通与断开分别对应命题p∧q的真与假。 p q s p q 全真为真,有假即假. 练习:用逻辑联结词“且”改写下列命题,并判断它们的真假: (1) 1 是奇数, 是素数; (2)2 3 都是素数。 既 又 和 既 又 和 解: 1 是奇数且 1 是素数 是假命题 解: 2 是素数且 3 是素数 是真命题 在能用“且”改写成p∧q形式的数学命题中,通常有 “······ ······”、“······与······”、“ ······, ······”等词语。 或 思考 下列三个命题间有什么关系? (1)27是7的倍数; (2)27是9的倍数; (3)27是7的倍数 是9的倍数。 或 一般地,用逻辑联结词“ ”把命题p和命题q联结起来, 就得到一个新命题,记作p∨q, 读作“p或q” ★★1.3.2 或 (or) 命题(3)是由命题(1)(2)使用联结词“或”联结得到的新命题. (1) p :平行四边形的对角线互相平分, q :平行四边形的对角线相等; (2) p :菱形的对角线互相垂直, q :菱形的对角线互相平分; (3) p :35是15的倍数, q :35是7的倍数。 解: p ∨ q : 平行四边形的对角线互相平分或相等。 解: p ∨ q : 菱形的对角线互相垂直或平分。 解: p ∨ q : 35是15的倍数或是7的倍数。 例2 将下列命题用“或”联结成新命题,并判断真假 真 假 真 真 真 真 真 假 真 (4) p: 相似三角形的面积相等, q: 相似三角形的周长相等; 解:p ∨ q:相似三角形的面积相等或周长相等。 假
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