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阅读与思考 结合课本57页第一段话的内容,找到描述地球环境恶化的一系列现象。 不再美丽的地球 气候越来越不正常,珍惜动物的消亡越来越快,绿色森林越来越少,垃圾却越来越多。是什么让地球变丑变脏了呢? 珍稀物种的灭绝 1.陆地杀手—沙尘暴 你还记得前面我们学习过的有关沙尘暴的知识吗? 沙尘暴出现时会有哪些现象? 沙尘暴的危害有哪些? 沙尘暴的发生与哪些因素有关? 形成的原因是多种多样的,既有自然原因,也有人为原因,比如地球温室效应、森林锐减、植被破坏、气候异常等因素。 其中,人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是形成沙尘暴的主要原因,并加重了其强度和频度。 空中死神—酸雨 从课本上找到酸雨形成的主要原因,并想一想酸雨会带来哪些危害? 3.臭氧层空洞 通过小资料和图片,了解臭氧层的作用与臭氧层空洞出现的原因。 臭氧层空洞 2800万平方公里 恐怖的白色污染 在日常生活中,塑料袋,塑料制品带给我们很多方便。但如果我们不注意合理的处理它们,就有可能造成污染。 白色污染的现象与原因 现象:乱丢乱扔的各色塑料袋、白色泡沫饭盒堆积如山,污染环境。 原因:人们不经处理,直接将各种塑料制品随意丢弃。这些物质很难被分解。 白色污染的危害 第一、侵占土地。塑料类垃圾在自然界停留的时间很长,一般可达100—200年。 第二、污染空气。塑料和粉尘随风飞扬。 第三、污染水体。水面上漂着的塑料瓶和饭盒,树枝上挂着的塑料袋,不仅造成环境污染;而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康,甚至会因其绞在消化道中无法消化而活活饿死。 第四、火灾隐患。白色垃圾几乎都是可燃物,遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生,时常造成重大损失。 本课小结 通过这节课的学习,我们知道了导致地球环境恶化的凶手就是人类自己。许多天灾都多多少少有人类的责任。那么怎么样才能挽救地球呢?我们人类现在又都做了哪些事情来保护地球呢? 鄂教版 六年级品德与社会下册 人口众多是其中一个很重要的原因, 有限的交通资源已经远远不能满足 众多的人口的需要!! 中国是世界上人口最多的国家,2008年末中国大陆人口13.28亿,占世界人口的20%、亚洲人口的33%。 中国人口状况 1999年10月12日,地球上60亿位居民诞生 ,这一天被定为“世界60亿人口日” 人类有史以来,经过了漫长的时间,直到1804年世界人口才达到10亿; 此后经过了123年,到1927年人口达到20亿; 又经过了33年,1960年人口达到了30亿; 随着全球经济的发展和现代科学技术的进步,人口死亡率不断下降,人类预期寿命不断延长,世界人口增长速度加快,每增加10亿人口所用的时间越来越短,从30亿到40(1974年)只用了13年; 从40亿到50亿(1987年)以及从50亿到60亿(1999年)都才只用了12年。 世界人口状况 世界人口增长是越来越快,有人称我们进入了“人口爆炸”的时代。 地球大小是有限的,地球上的物质也是有限的。 交通拥挤 就业压力极大 环境恶化 养老和社会福利开支增加 这些物品、食品都是资源,每个人一天使用的资源还不止这些,有时使用了看不见的资源,如用电饭煲烧饭使用了电,做菜使用了煤气。 看看几组对比鲜明的图片,你是否感受到了什么? 我们都希望自己生活在没有被污染和破坏的环境中,但是我们当前的环境状况不容乐观。 我们的地球变脏了,地球母亲生病了。 我们要承担起自己身上的重任,不要 再做伤害地球母亲的事了。 你们怎样处理使用过的教科书 ? 仅仅是几本读过的书,就可以为人类节约一点资源,如果我们时时处处都从身边的小事做起,从自我做起,把节约看成一件大事来做,我们的资源就可能减少更多的消耗了。 保护地球是全世界的责任,需要每个地球人都行动起来,把一件件环保小事做好做实。只有这样,才能让我们的地球母亲更加健康! 世界地球日即每年的4月22日, 是一项世界性的环境保护运动。 为了保护地球母亲,我们为地球母亲过节, 牢记保护地球的重要。 因为我们只有一个地球。 有人说:我们的国家地大物博,资源丰富,所以我们可以尽情的使用这些资源,不用节约甚至可以浪费。这种观点对吗? 思考与讨论 有关资源的知识 资源是指:一个国家或一个地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质的总称。分自然资源和社会资源两大类。 本课我们所说的资源则主要是指自然资源。它包括了:阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等。 结合实际,回答问题 在日常生活中,你使用了哪些资源? 人类其他的一些活动又要利用哪些资源? 2亿吨水 2000万升汽油 1千吨钢材 1000棵树的木材 资源的再生和循环 想一想,哪些资源在短时间内可以再生或循环使用呢? 哪些资源短时间内不能再生呢?
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