《前厅与房管理》教学大纲.doc

《前厅与客房管理》课程教学大纲 一、课程概述 《前厅与客房管理》是属于专业教育平台的方向课。该课程以饭店前厅与客房管理理论为指导，以饭店管理业务为中，以客人住店活动过程为主线，系统介绍了饭店前厅与客房管理专业知识和科学方法，是一门操作性、实务性特点十分明显的课程。本课程的先行课程是《管理学》、《旅游学》、《饭店管理》及《旅游市场营销学》等，后继课程是《酒店营销管理》、《会议与宴会管理》和《客房模拟实训》等。在学科分类目录中，该课程所属的二级学科是旅游管理。研究对象主要是酒店前厅和客房部的组织机构、工作程序和标准，以及相关的管理理念、原理和经营管理的发展趋势。其研究方法为理论、方法和案例相结合，定性分析与定量分析相结合。 二、教学目的 通过本课程的学习，使学生全面系统的了解饭店房务部门运行的规律和业务知识；理解和熟悉客房产品生产过程和销售过程管理的基本理论和方法；掌握现代饭店房务管理的特点、内容及方法，培养和提升学生解决房务管理中所面临各种问题的能力，为适应将来饭店房务管理工作打下坚实的基础，使学生能胜任饭店管理工作。 三、教材教参及推荐阅读书目 教 材：《前厅与客房管理》，刘伟，高等教育出版社，2007年5月。 教 参： 余炳炎，《现代饭店房务管理》，上海人民出版社，2002年； 国家旅游局人教司；《饭店前厅部的运行与管理》，2003年； 国家旅游局人教司。《饭店客房部的运行与管理》， 2003年。 相关网站资源： 美国酒店协会教育学院/ 旅游经理人网/ 携程旅行网/ 艺龙网/ 中国旅行热线/ 信天游网/index_new.asp 聪慧网/ 四、教学方式 本课程在讲授过程中以理论讲授、实验教学和案例教学为主，充分利用多媒体组织学生收看录像教材、案例等提高教学效果，注意培养学生的分析问题和解决问题的能力，充分利用现场教学的机会，增加学生对实践动手操作的机会，同时，该课程操作性强，结合相应的客房模拟实训进行实地操作。? 五、教学内容及时数 根据旅游管理专业本科人才培养方案，本课程总教学时数为48学时，其中课程讲授39学时，实践9学时。本课程周学时3学时，学分数为3分，在第四学期开展教学活动。具体如下： 1.绪论（3学时，理论讲授） 基本内容：本课程与其它课程的前承后续关系，中外酒店业的发展简史、酒店类型、我国饭店管理形式及展望 2.前厅部概述（2学时，理论讲授） 基本内容：前厅部的地位、作用及主要任务；前厅部的组织机构及其设置原则；前厅部各班组的基本职能；前厅部人员的岗位职与素质要求。 重 点：前厅部的组织机构及其设置原则 难 点：前厅部的组织机构及其设置原则 新知识点：人员素质要求。 3.预订管理（3学时，理论讲授、案例分析教学） 基本内容：预订方式和种类和预订的渠道；国际通行的几种酒店收费方式；预订业务受理和管理；超额预定及其计算以及处理的方法。 重 点：客房预订的渠道、方式和种类；超额预订及其计算以及处理的方法。?? 难 点：超额预定及其计算以及处理的方法。 新知识点：超额预订、预订收益管理。 4.礼宾服务管理（2学时，理论讲授、案例分析教学） 基本内容：金钥匙理念以及金钥匙的岗位职与素质要求；金钥匙服务哲学与素质要求；门童与迎宾；行李服务管理；总机房服务管理；商务中心。 重 点：金钥匙服务理念 难 点：金钥匙服务理念、叫醒失误的处理。 新知识点：金钥匙服务理念。 5.总台接待与收银业务管理（3学时，理论讲授、案例分析教学） 基本内容：总台接待流程；总台接待中的若干问题及其处理；客房分配；问讯与留言管理；商务楼层管理；结帐业务管理；夜间稽核。 重 点：总台接待流程、总台接待中的若干问题及其处理、客房分配排房顺序和艺术、夜间稽核。 难 点：夜间稽核。 新知识点：夜间稽核。??? 6.总台销售管理（3学时，理论讲授、案例分析教学） 基本内容：客房状态的类型及其控制；总台销售艺术与技巧。 重 点：总台销售艺术与技巧。 难 点：客房状态的控制、总台销售艺术与技巧。 7.总台信息沟通（1学时，理论讲授、案例分析教学） 基本内容：有关报表的制作；前厅部与其他各部门的沟通协调。 重 点：前厅部与客房部以及和销售部的沟通协调。 难 点：前厅部与客房部以及和销售部的沟通协调。 8.宾客关系管理（3学时，理论讲授、案例分析教学） 基本内容：大堂副理；客人投诉及其处理的程序、方法与艺术；客史档案的建立；客人对酒店产品的需求心理；宾客沟通的技巧。 重 点：客人投诉及其处理的程序、方法与艺术；客人对酒店产品的需求心理；宾客沟通的技巧。 难 点：客人投诉及其处理的程序、方法与艺术；宾客沟通的技巧。 新知识点：客史档案的建立。 9.房价管理（4学时，理论