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《前端 Web开发基础》课程标准
表1 课程基本信息
课程类别
专业课
课程代码
412
总学时
64 (理论:32\实验:32 )
学分
3
开设学期
第九学期
适用专业
“3+4”分段贯通应用型本科
适用专业
“3+4”分段培养计算机应用技术(中职)与软件工程(本科)专业
授课方式
理论+实验
执笔人
审核人
制定时间
2015.01
(一)课程性质与任务
课程性质:《Web开发基础》是软件工程专业培养课程体系中的一门专业必修课程,其包含了软件行业Web开发领域的关键技术基础知识(HTML,CSS及JavaScript等)。该课程的设置充分考虑了其在Web开发领域的关键性作用、目前市场广泛的应用需求和良好的就业前景,注重学生对理论基础知识、专业技能的理解、掌握。
课程任务:通过本课程的学习,使学生理解HTML、CSS及JavaScript等基本的理论知识;掌握应用上述理论知识,制作基本网页、设计网页布局、实现多样化及良好客户体验的页面效果等应用技能;培养学生的创新意识,设计特色网页。
(二)课程教学目标
通过本课程的学习,使学生掌握Web开发技术的基本理论知识,具备一定的应用开发技能,培养学生工程意识、创新能力和素质。
1. 知识目标
(1)了解本课程内容在Web开发领域的定位与作用;
(2)了解HTML、CSS及JavaScript技术的发展脉络、趋势及应用前景;
(3)掌握HTML中的基本元素、文字与段落元素、图像元素、列表元素、表格元素、超链接元素、多媒体元素、框架元素及表单元素的语法、属性和参数等基础知识;
(4)掌握CSS中元素的语法、属性和参数等基础知识;
(5)了解网页布局的几种方法,掌握使用CSS进行网页布局、样式设计的基础知识;
(6)掌握JavaScript中的基本语法知识;
(7)掌握JavaScript进行提交内容校验、生成网页特效等方法。
2. 能力目标
(1)具备使用HTML制作包含基本内容的网页的能力;
(2)具备使用HTML及CSS等技术来设计网页布局的能力;
(3)具备使用JavaScript技术来提高网页交互性、体验性的能力;
(4)具备综合使用HTML、CSS与JavaScript的相关知识,来丰富、渲染网页的能力;
(5)具备根据具体应用需求,创新性地设计网页的能力。
3. 素质目标
(1)培养学生具备克服困难解决问题的意志;
(2)培养学生养成严谨认真的科学态度,耐心细致的工作作风;
(3)培养学生具备良好的交流沟通素养和创新精神。
(三)参考学时
64 (理论:32\ 实验:32)
(四)课程学分
4学分
(五)课程内容和要求(理论48学时,实验16学时)
本课程的主要内容有:HTML,主要包括网页基本组成元素,网页框架、超文本链接、表单、表格、层等。CSS,产要包括修改网页元素,主要包括修改文字颜色及背景、调整字符间距、单词间距、添加文字修饰、设置文本排列方式、设置段落缩进、调整行高、转换英文大小写、设置颜色、设置背景颜色、插入背景图片、设置背景图片位置、设计边框样式、调整边框宽度、设置边框颜色、设置边框属性等。JavaScript,包括JavaScript基本语法、基本数据类型、运算符、函数、JavaScript事件分析、图片和多媒体文件的使用、JavaScript对象的应用、浏览器内部对象、内置对象和方法等。
本课程要求学生了解web编程技术的产生和发展过程,会使用HTML编写网页,会用CSS对网页样式进行设计,会使用JavaScript实现一些客户端的数据验证及网页特效,达到一般企业用人标准。
表2 课程内容与学时安排表
序号
教学项目
教学内容与教学要求
活动设计建议
参考课时
(理论+实验)
1
第1章 HTML、CSS、JavaScript综述
1.1 这就是HTML、CSS、JavaScript的代码
1.2 HTML、CSS、JavaScript各自的角色
1.3 如何学习HTML、CSS、JavaScript
1.4 小实例——HTML、CSS、JavaScript的
1.4 综合应用
(1)采用理论课讲授形式
(2)布置学生提前预习,查找资料,课堂讲授中,穿插发言、讨论的形式,来进行授课
2
2
第2章 HTML基础介绍
2.1 HTML文档的结构
2.2 HTML基本语法
2.3 HTML文件的命名
2.4 编写HTML文件的注意事项
(1)采用理论课讲授形式
(2)布置学生提前预习,除讲授基本知识外,编写一个HTML简单文件进行示例讲解
2
3
第3章 HTML文件的整体结构
3.1 文件头部内容
3.2 主体内容<body>
(1)采用理论课讲授形式
(2)布置学生提前预习,除讲授基本知识外,给出关于body的程序示例进行讲解
2
4
实验1 制作
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