课件：学校常见传染病的预防与控制.ppt

养成良好的生活习惯 不熬夜 那些疫苗预防以上传染病 四、学校常见传染病的疫情控制 1、疫情的判断与核实：根据上述介绍的学校常见传染病主要症状判断与核实为何种传染病；确认后向当地卫生院防疫组做疫情报告，疫情报告电话； 2、坚持晨检制度：按照《学校传染病防控晨检工作规范》要求，认真询问、观察、检测（测体温）学生的健康状况，发现异常认真登记《学生晨检因病缺勤记录登记表》，督促就诊并严格居家隔离。 3、严格病人隔离：严格掌握并按上述各种传染病的隔离期限责成患病学生居家隔离治疗， 直至满隔离期限后或经当地卫生院提供医师开具的无传染性的证明，患病学生方可返校上课。教师职工亦同。 4、执行疫情日报告：每日根据晨检结果，指定专人汇总填写《学校晨检结果汇总表》，报告当日新发病例数、痊愈病例数，住院病例数等信息，每日上午9时前上报辖区卫生院防疫组；若波及学校多，各校统一将《晨检结果汇总表》上报给学区，由学区汇总后每日上午9时30分前上报给辖区卫生院防疫组。疫情报告信息要准确、及时。 5、环境清洁与消毒：开展爱国卫生运动，保持学校环境卫生的清洁，校园内无卫生死角；定期对教室、宿舍等学生活动场所进行通风、消毒，消毒对象与方法详见《学校各场所的消毒方案》。 6、健康教育工作：学校通过授课、版报、发放宣传单等形式对师生进行各类传染病防控知识的宣传教育，教育学生平时加强身体锻炼，合理饮食和休息，增强自身抗病能力，学会勤洗手、勤晒被、多通风、喝开水、吃熟食的十五字防病口决。疫情发生期间同学不互相探望、串门，学校根据实际情况减少或停止集体活动，尽量避免全校或较多人员集会。 7、保护易感人群：对未发病学生可建议由家长携带到当地卫生院应急接种相关疫苗或视疫情程度经卫生行政主管部门批准后由当地卫生院组织入校开展疫苗应急接种工作，保护易感人群。 学校传染病防控晨检工作规范 一、晨检人：校医/保健老师；无条件者可由各班主任担任； 二、对晨检老师的要求：穿工作服、戴帽子、戴口罩 三、晨检需要的用品 体温计（医用），消毒液（84消毒液、碘伏消毒液或75%乙醇），消毒容器（脸盆或桶），毛巾 四、晨检流程 1、问：询问是否有身体不适感（如发热、咽痛、流涕等）； 2、看：察看儿童精神状况，有无明显异常（如颜面潮红、出疹等）； 3、摸：用手触摸儿童额头，是否发热； 4、量：对可疑发热儿童进行体温测量； 5、留验：对有发热、精神差、有相关症状的儿童进行留验，安排在单独留检室； 6、消毒：对体温表每使用一次消毒一次，晨检老师晨检后应进行手消毒，儿童进教室前进行洗手 五、 消毒方法 1、消毒对象：手和体温表 2、消毒药物：84消毒消毒液；0.5%碘伏消毒液；75%乙醇棉球 3、消毒药物的浓度：半脸盆（约5斤）水加84消毒液1盖，形成500mg/L浓度； 消毒方法：将手浸泡后再用毛巾擦干 六、 留验与报告 1、各学校应准备单间留验室，隔离所有疑似病例； 将留验儿童晨检结果逐一登记；填写《学生晨检因病缺勤记录登记表》 2、通知家长接回儿童并带到当地卫生院就诊； 留验室应安排一名老师，监护留验儿童，家长未接走儿童前，儿童不得离开留验室。 学校各场所的消毒方案 一、消毒原则 ：学校的预防性措施应以清洁为主，平时注意加强通风(每日2-3次,每次不少于30分钟)，保持好环境卫生，不需专门开展消毒工作，若有传染病疫情存在，按才有针对性消毒。 二、消毒场所 ：教室、宿舍、图书馆（阅览室）、音乐室、礼堂、厕所、食堂等公共场所。 三、消毒对象与方法： 1.地面：上述各场所地面用有效氯为1000mg/L～2000mg/L的含氯消毒剂进行擦洗消毒。 2.空气：房屋密闭后：①2%过氧乙酸（过氧乙酸A、B液在使用前需混合放置24小时后，方可按比例配制使用）进行喷雾消毒，用量为8毫升/米3 ； ②也可将食醋放置瓷或玻璃器皿中，底部用装有适量酒精的酒精灯或电磁炉加热蒸发，薰蒸1 小时，开门窗通风。熏蒸消毒时要注意防火。③也可用移动紫外线灯照射消毒半小时。 3.课桌椅等物体表面进行消毒时，可选用清洗、擦拭、喷雾的方法。一般选择含氯消毒剂，浓度为500毫克/升～1000毫克/升，作用时间应不少于30分钟。 4.手与皮肤：可用0.5%碘伏消毒液、或75%乙醇棉球、纱布块擦拭， 作用1 分钟～3 分钟， 防止手造成的交叉感染。 5、食饮具：首选物理消毒方法：煮沸消毒15-30分钟；使用消毒碗柜，温度达到125℃，维持15 分钟，消毒后温度应降至40℃以下方可使用。对不具备物理消毒的单位可采用化学消毒法。如用有效氯含量为250mg/L-500mg/L的含氯消毒液浸泡30 min。消毒后清水冲洗、风干保存备用。 6.垃圾：可燃物质尽量焚烧，也