8.2用发展的观点看问题1.ppt

能力提升 犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。上述材料给我们的启示是 （ ） A.遭遇人生挫折是偶然的 B.要正视前进道路的曲折性 C.把握人生机遇是必然的 D.要正视社会环境的复杂性 事物发展是前进性与曲折性的统一 【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。 【方法论】既要对未来充满信心，支持新事物成长壮大，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难。 【反对倾向】顺利时盲目乐观，看不到事物发展的长期性和复杂性；遇到困难时又悲观失望，一蹶不振。 1)量变是质变的必要准备 思考：下列两则材料说明了什么道理？ 材料一：明代江南四大才子之一的祝枝山曾为一个财主写了一幅对联，“明日逢春好不晦气，终年倒运少有余财。”财主见后气急败坏，便到县衙告状，说祝枝山用对联辱骂他。祝枝山却说我写的是吉庆之词。于是他把对联念了一下，便是：“明日逢春好，不晦气，终年倒运少，有余财。”县令和财主听后，都目瞪口呆，无言以对 。 事物发展是量变与质变的统一 【原理】①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 【方法论】①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 ②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③坚持适度原则. 【反对倾向】拔苗助长、急于求成或优柔寡断、缺乏信心。 在佛教《百句譬喻经》中有 “愚人吃盐” 的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜嫌淡而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得味道很美。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是又苦又涩。 B B ①此观点是片面的，前对，后错。 ②发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物，它属于事物根本性质的变化，而质变正是事物根本性质的变化，事物的发展必须通过质变实现，因此，前对。 ③质变作为事物根本性质的变化，有两种情况：一是前进的、上升性的变化；另一种是倒退的下降性的变化。发展的实质是一种前进性、上升性的变化，属于第一种质变，不能把任何质变都看成是发展，因此，后错。 量变是质变的必要准备 （1）量变是质变的必要准备 事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。 （3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。事物就是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”如此循环往复，不断前进。 （2）质变是量变的必然结果。 事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。 2、量变和质变的辩证关系 ①重视量的积累，(反对急于求成、“激变论”) ②要抓住时机，促成发展。(反对优柔寡断、“庸俗进化论”) ③坚持适度原则 方法论 　掌握量变和质变的辩证关系对于我们生活和实践有何指导意义？ 味淡 味美 味涩 味美 量变引起质变，质变是量变的结果 再加盐 新质基础上进行新的量变，发生新的质变 加盐 请用所学原理说明 体现量变与质变原理的有： A、冰冻三尺，非一日之寒 B、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 C、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 D、水滴石穿，绳锯木断 E、只要工夫深，铁杵磨成针 F、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 G 千里之堤，溃于蚁穴 H、防微杜渐 I、欲速则不达 二、用发展的观点看问题 １、前途是光明的，道路是曲折的 （１）事物发展的前途是光明的 （２）事物发展的道路是曲折的 （３）方法论意义 ２、做好量变的准备　促进事物的质变 （１）量变和质变的含义 （２）量变和质变的辩证关系 （３）方法论意义 １、真理是相对的，应随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变。这告诉我们（ ）A、一切从实际出发B、必须坚持发展的观点C、必须坚持联系的观点D、树立正确的思想意识 ２、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（ ）⑴青出于蓝而胜于蓝⑵唇亡齿寒⑶邯郸学步⑷吐故纳新A、⑴⑵ B、⑴⑷ C、⑵⑶ D、⑵⑷ 名师一题 (2010年深圳模拟)蜗牛慢慢地往葡萄藤上爬，被甲虫看见了。“喂，树上一颗葡萄也没