初中办学水平发展性评估自评表.doc

初中办学水平发展性评估自评表 一、学校办学基础性指标：　　　学校名称：常熟市淼泉中学 A级 指标 B级 指标 自评概述（按B级指标） 一、 改 善 办 学 条 件 20分 　1. 校舍 装备 　5’ 学校占地面积28033.2平方米，生均51.34平方米；校舍建筑面积8327平方米，生均15.25平方米；体育活动用地面积8230.8平方米，生均15.08平方米；绿化用地10336平方米，生均18.93平方米；勤工俭学用地3552平方米，生均6.51平方米。以上指标均达到省规定现代化标准。????学校按现代化学校的要求进行规划和管理，理、化、生实验室配备齐全，并于2005年12月通过“江苏省中小学标准化实验室”验收。音乐室、美术室、计算机教室、电子阅览室、多媒体教室等专用教室设施完备。学校现有图书26648册，生均图书53册；学校现有学生用计算机68台，生机比8:1，教师用计算机33台，师机比1.5：1，各项配备均达省标Ⅱ类标准。 自评得分：＿5＿ 　2.师资 配备　　　 　　 10 至2008年7月，本校在编教职工56人，其中初中专任教师48人。学校能按编制配齐教职工，师生比例结构合理。在专任教师中，35周岁以下教师有24人，占50%；职称中高级教师6人，占12.5%，一级教师28人，占58.3%；学历层次上，本科41人，占85%；专科以上9人，占19%。可见，专任教师的年龄、学科、专业技术职称分布合理，学历达标。 自评得分：＿10 　3. 经费 保障 　5 我校的办学经费主要依靠镇级财政拨款，通过社会各界捐资助学加以补充，能严格执行部门预算规定，实行收支两条线管理，有正常的支出管理程序，在执行预算过程中，能努力提高资金使用效率，节约经费开支，保证生均费用和生均公用经费逐年增长，近几年，教职工福利逐年提高，按时足额发放上级规定的工资、福利、奖金，使教师安居乐业，潜心教学。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自评得分：＿5＿ 二、 规 范 常 规 管 理 100分 4. 德育 管理 20 学校明确德育在教育中的龙头地位，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强了德育工作实效性、针对性、主动性的研究，采取措施，扎实有效地开展学校德育工作，德育工作卓有成效。一学年来，学校重视班主任队伍建设，选派骨干教师参加培训,注重对新班主任的指导、培养，从严、从细抓好班级常规管理，开展了每学期一次的“优秀班集体”和“文明班集体”评比活动，初三（4）被评为常熟市先进团支部。学校德育组围绕新颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，继续抓好学生尊师守纪、文明礼貌等基础文明、行为习惯的教育，开展了《中学生日常行为规范》知识竞赛；学校根据上级精神，结合本校实际，有目的、有计划地组织开展了多项系列活动，加强对学生进行“三热爱”为中心的思想道德教育。学校举办了第五届校园文化艺术节，艺术节共有三大项十八个小项的内容，丰富了学生的校园生活，营造了健康高雅的校园文化，促进了素质教育的提高；三月份学校开展了主题为“让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾”的学雷锋系列活动，大家积极参与其中，涌现出了许多感人肺腑的事迹，期间举行了“买一朵鲜花、献两份爱心”康乃馨义卖活动，为我校的贫困生筹集了助学金，优秀学生伸出友谊之手与待进同学结对助学，解决待进同学学习上的一个个难题；第六届“校园精神文明十佳”评选，为广大学生树立了学习的典型。通过本次主题活动，全校范围掀起了学雷锋的高潮，校园精神文明建设结出了丰硕的成果，好人好事层出不穷。四、五月份学校开展了①革命传统教育②科普宣传周活动③法制教育④“迎奥运盛会，创和谐校园”系列活动，通过形式多样的活动，如讲座、评书、出刊主题黑板报，发放宣传资料等，对学生进行了爱国主义教育、法制教育科技环保等方面的教育，活动取得了良好的教育效果，学生的基础文明素质得到提高。本学期，学校结合当前学校教育工作中的一些共性问题，有目的、有重点的开展多种形式的法制、安全方面的教育，学校印发了《法制·禁毒·安全知识读本》，组织新生学习了《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》等法律、法规。学校认真落实《常熟市淼泉中学安全工作实施细则》，明确了班级安全工作责任目标。针对近年来周边学校交通事故比较频繁的态势，学校加强了交通安全教育，以国旗下讲话、专题黑板报、分发《告学生家长书》等形式进行宣传教育。针对网络游戏、电子游戏热的现象，学校广泛宣传学生玩网络、电子游戏的危害，开展了远离营业性网吧的签字活动，还组织教师不定期查访网吧、电子游戏厅，发现一个查处一个，从而有效地遏制了学生上网游戏现象。本学年中，学校还组