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PEP三年级下册Unit 5 Do you like pears? C Story time教学设计
一、教学目标
1. 知识与能力目标:
(1) 能理解故事内容。
(2) 通过阅读趣味故事,复习巩固本单元所学语言,感知学习新语言It’s cheap; I want some…; No way!
(3) 能借助图片的帮助表演或讲故事。
(4) 能灵活运用故事中所学语言创编故事,尝试在相应的语境中运用所学语言。
2. 情感态度目标:通过感知理解体验故事,形成节约和杜绝浪费的意识。
二、教学重、难点
重点:能够正确理解并能认读运用句型I want some…表达自己想要吃什么;难点:长句的表达I want some…and…以及语调是难点。
三、教具: PPT,头饰,小组表演食物图片,句子卡片,
餐桌,桌布,夹子,碟子,表演展示食物道具等。
四 . 教学文本
Zoom: Wow!8 dollars!.
Zip: It’s cheap!
Zoom: I want some chicken and a hot dog. I want some bananas, oranges and apples.
Zip: Do you like milk?
Zoom: Yeah! I like milk, juice and Coke.
Zip: Oh, I’m full.
Zoom: Doggy bag, please.
Rabbit: No way!
五 、教学过程
Setp1 Warm up
1 Enjoy a song(课前):An apple a day
2 Greetings:Now let’s begin our class. Good morning boys and girls. How are you today?
3 导入课题:This class, we’ll learn“ Unit5 Do you like pears? Story time”
Step2 Presentation
1 出示人物:This story is about :引导学生说Zoom and Zip.
2 看图回答出示场景buffet: Look! Where are they now? Teach: buffet.
3 说说你的经验(唤醒学生生活经验):
Have you eaten in the buffet? Can you share your experience with us?
4 看图猜一猜教学8 dollars:Look at this buffet. How much is it for each one? Can you guess? Teach: 8 dollars.
5 教学It’s cheap : Wow! 8 dollars. Is it cheap? Yes, it’s cheap. Teach: It’s cheap.
6 Sharp Eyes: It’s cheap and there are many kinds of food in the buffet. Let’s have a look“Do you have sharp eyes” (生快速说出看到的单词) 7 食物简单归类并渗透句型I want…以及Do you like..?
Wow, so many food, fruit and drinks. They look yummy. I like milk. Do you like milk?(贴句子卡片) I like fish. Do you like fish?(引导学生回答Yes/ No) I want some milk and fish. What about you? 引导生说:I want some…
8 分段学习:Zoom取了什么食物,水果,饮料?
(1)观看视频补全句子:Zoom想要什么食物?
Zoom and Zip want some food, too. First, what food does Zoom want? Let’s watch and fill in the blanks. 核对答案后,教师示范然后学生戴上头饰演一演I want some chicken and a hot dog;
(2)观看视频选择:Zoom想要什么水果?
Now we know Zoom wants some chicken and a hot dog. What fruit does Zoom want? Let’s watch and choose. 核对答案后,师问:Who wants to be Zoom? 学生戴上头饰演一演I want some bananas,
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