课件：运动创伤的分类.ppt

（三）运动量安排不合理： 1. 一次运动量安排过大，造成急性疲劳； 2. 连续运动量安排过大，造成过度疲劳、 训练； 3. 身体局部运动量安排过大，造成局部 劳损。 （四）违反体育卫生原则： 1. 准备活动问题： （1）准备活动的生理学意义； （2）准备活动的原则； （3）安排准备活动的依据； （4）准备活动常见的问题； （5）准备活动的常规要求。 （五）体育教学、训练、比赛组织工作不好 1. 体育教学：师生比例、教学经验、保护动作、 伤病诊断、现场急救处理等。 2. 运动训练： （1）训练原则：循序渐进、系统性、个别对待、 巩固性原则。 （2）训练方法手段 （3）训练场地、器材条件 3. 比赛安排：运动员体检、秩序册编排、裁判规 则、场地器材、急救卫生条件等。 （六）保护与自我保护： 缺乏保护； 脱保过早； 自我保护能力差； 护具缺乏、不合要求。 （七）其他 1. 时间：时差；比赛时间拖延、变更；进食时 间；夏季时间安排等； 2. 场地：田径、球类、游泳、冰雪、自行车等； 3. 器材：牢固、光滑；性别、年龄；防护用具； 4. 光线、照明； 5. 通风、温度； 6. 运动服装、鞋袜。 六、运动创伤重在预防 （一）加强思想教育： 1. 防伤观念与技术 2. 组织纪律 3. 体育道德作风 （二）加强教学、训练、比赛医务监督； （三）认真做好准备活动； （四）注意保护与自我保护； （五）加强易伤部位的肌肉力量练习。 七、运动创伤处理最基本则 （一）维持生命 （二）受伤部位休息制动 （三）伤部固定 （四）早期功能锻炼 小 结 一、概述： 运动创伤概念与分类 二、运动损伤的发病规律 三、运动创伤的直接原因 四、运动创伤的预防、处理原则 思考题： 体操运动员高空坠地，头部着地，意识丧失。急救时应首先做什么？救治中要注意什么？ 足球运动中两人高速奔跑中对撞，一人不断翻滚，大喊疼痛，另一人目光呆滞，默不作声。该先救哪一个？ 先确保生命安全，在不加重伤情的情况下施与救治。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * 2min * 5min 可编辑 可编辑 第十一章 运动创伤概论 运动创伤的学习目标 掌握运动创伤的检查,诊断,与相关急救的理论,知识; 掌握运动创伤检查与急救技术的技能。 运动创伤的学习目的 培养正确的防伤治伤观念; 掌握常见运动损伤急救理论与技能; 培养救死扶伤的革命人道注意精神; 培养发现问题,分析问题,解决问题的能力. 使大家更好地适应未来的学习和工作. 安全意识 安全知识 安全技能 运动创伤学的学习目的 运动创伤的学习内容-1 运动创伤部分:理论+实践 运动损伤的发生规律,至伤因素,急救原则与方法. 常见运动伤害事故处理与急救 按部分分:肩,肘,腕,手;头面,内脏,躯干与脊柱;髋,膝,踝,足等. 按项目分:田径,球类,水上,场地,户外体育项目. 运动创伤的学习内容-2 急救部分:理论+实践 现代急救的概念,原则与方法 心肺复苏,止血,包扎,固定,搬运等急救理论与技能. 一、运动创伤概念 二、运动创伤分类 三、对待运动创伤的态度 四、运动损伤的发病规律 五、运动创伤的直接原因 六、运动创伤的预防与处理原则 运 动 创 伤 概 述 一、运动创伤定义： 人体在体育运动中所发生的创伤即为运动创伤。 例如：软组织挫伤、肌肉拉伤、关节韧带扭伤等； 擦伤、刺伤、撕裂伤、切伤等； 骨折、关节脱位等； 髌骨劳损、疲劳性骨膜炎等。 在运动创伤中那些与运动项目和技战术 动作有密切联系的创伤叫运动损伤。 例如：篮球的髌骨劳损；网球肘； 投掷肘；游泳肩；蛙泳膝等。 运动损伤定义： 1. 按照运动创伤发生后运动能力的丧失程度分类： （1）轻度伤： 伤后仍能按教学、训练计划进行教学、训练； （2）中度伤： 伤后身体受伤部位退出教学、训练； （3）重度伤： 伤后运动者需完全休息、手术或住院治疗。 二、运动创伤的分类： 2. 按照创伤部位有无裂口与体表相通分类： 皮肤/