高中马克思主义哲学基本原理复习要点.doc

唯物论： 两大原理及其方法论：1、物质和意识的辩证关系原理2、规律的客观性与人的主观能动性的辩证关系原理（你也可把这两大原理从两个不同的方面具体化为四个原理，试一试！） 6个主要概念：物质、意识、一切从实际出发、实事求是、唯物主义和唯心主义的根本观点、哲学基本问题 14个几个易错点：（自己先复习，然后作判断吧，对或错） 1、 哲学是科学世界观和方法论的统一。 2、 自然界是客观的，人类社会的发展受人的主观意志决定。（英雄人物决定历史的发展） 3、 错误的意识不是人脑对客观事物的反映。（只有正确的意识才是人脑对客观事物的反映） 4、 鬼神观念、梦境是人脑主观自生的。 5、 意识对客观事物的发展起促进作用。 6、 价值取向的不同制约着人们对客观事物的认识。 7、 一切从实际出发就是要坚持主观与客观具体的历史的统一。 8、 解放思想和实事求是是统一的。 9、 中国最大的实际，就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 10、哲学基本问题就是物质和意识谁决定谁。（哲学基本问题是物质和意识的辩证关系） 11、哲学上两个基本的派别是辩证法和形而上学。 12、规律是客观的，就是指规律是永远不变的。 13、规律是客观的，人们可以认识和利用规律为人类服务。 14、一切从实际出发是人们认识问题和解决问题的关键。 你能全部做对吗？错了，想一想为什么？想不通，就不耻下问吧！ 辩证法： 三大观点，12个原理及方法论要求： 唯物辩证法就是认为客观世界是普遍联系的、变化发展的，充满着矛盾的，坚持用联系的观点、发展的观点、全面（矛盾）的观点看问题。（想想我说的3+4+5共12个原理） 20个主要概念：联系、因果联系、整体和部分、运动、变化、发展、新事物和旧事物、规律、实事求是、矛盾、矛盾双方的对立、矛盾双方的统一、矛盾的普遍性、矛盾的客观性、矛盾的特殊性、具体问题具体分析、内因和外因、量变和质变、唯物辩证法的根本观点、形而上学的根本观点（两者的分歧和根本分歧） 32个易错点（自己先复习，然后自己判断吧！） 1、 世界上任何两个事物都是联系的。 2、 世界上任何事物都处于普遍联系之中。 3、 先后出现的两个现象就是因果联系。 4、 探究事物的因果联系是科学研究的重要使命。 5、 正确把握事物的因果联系，就能提高人们实践活动的自觉性和预见性。 6、 整体具有部分根本没有的功能。 7、 部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。 8、 事物的运动、变化就是发展。 9、 发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。 10、力量强大、发展速度快，成熟完善的事物就是新事物。 11、人们可以改变和创造规律。 12、规律是事物发展过程中固有的本质必然的联系。 13、规律是客观的，集中表现在它的不可抗拒性。 14、按客观规律办事，就是要实事求是。 15、矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物发展。 16、内部矛盾是事物发展的根本动力和源泉。 17、坚持一分为二地看问题，就是既要看事物的优点，又要看事物的缺点。 18、具体问题具体分析是人们认识事物的经常，正确解决矛盾的关键。 19、矛盾的普遍性（共性）与特殊性（个性）是辩证统一的。 20、矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 21、复杂事物中包含许多矛盾，其地位和作用是不平衡的。 22、主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。 23、事物的性质主要地是由矛盾的主要方面所规定的。 24、看问题、办事情要坚持两点论和重点论统一。 25、外因有时也会决定事物的变化发展。 26、量变是质变的前提和必要准备。 27、量变引起质变就是指数量上的增减引起质变。 28、事物有了量变就会引起质变。 29、任何事物的发展都必须通过质变才能实现。 30、新事物最终必定战胜旧事物。 31、事物发展的总趋势是前进的，但必然经历艰难曲折。 32、唯物论和辩证法是统一的。 认识论： 首要观点是实践观点。（具体指什么，你能说出来吗？） 6个重要原理：1、发挥主观能动性，认识和改造世界（与唯物论相比较，侧重点不同） 2、现象与本质的辩证关系原理；3、感性认识和理性认识的辩证关系原理（这一原理中是如何体现唯物论和辩证的统一的？）4、认识是不断深化扩展推移的。（认识是不断发展的观点）5、实践与认识的辩证关系（注意从两个方面来理解，也可以分解从两个原理）6、科学理论对实践具有指导作用。（想一想：这一原理和认识对实践的反作用是怎样的关系？） 8个主要概念：主观能动性、感性认识和理性认识、真理、认识的根本任务、认识的根本目的、实践、实践的基本特征、实践的基本形