课件：发声训练培训课件.pptx

好一副“金嗓子” ——新员工培训1发音器官介绍2气息控制训练3吐字发音训练4声调训练和保护一、发声器官介绍我们的发声器官，好比一件乐器，这件乐器就是我们的声带和声腔（口腔、鼻腔、胸腔等），不经过训练，就不可能成为一件优良的乐器。一、发声器官介绍发音部位：1、外唇2、内唇3、牙齿4、齿龈5、齿龈后部6、齿龈前部7、硬腭8、软腭9、小舌 10、咽腔壁11、声门12、会厌13、舌根14、舌面后15、舌面前16、舌叶17、舌尖18、舌尖下部一、发声器官介绍发音器官是如何参与发音活动?首先，从肺部呼出气流，气流经过气管到喉头使声带颤动；然后，经过口腔或鼻腔的共鸣，使微弱的声音扩大和美化；最后，声音经过唇舌齿软腭等发音器官不同方式的协调动作的调节，如口腔开合大小，舌位的高低前后，气流受阻部位的不同就发出了不同的声音。1发音器官介绍2气息控制训练3吐字发音训练4声调训练和保护二、气息控制训练在本部分中,你将可以在下方面得到练习: 胸腹联合呼吸法的总体要领 吸气的要领 呼气的要领 换气的要领二、气息控制训练胸腹联合呼吸法的总体要领胸腹联合呼吸法：胸式呼吸和腹式呼吸方式的结合，吸气时全面扩大了胸腔的容积，吸气量最大；充分调动胸、膈、腹呼吸肌肉一起运动，增强了呼吸的稳健感，便于控制气息；有效地减轻了喉部和声带的负担，易于产生坚实和响亮的音色，增强了语言的表达能力。此外，采用此种呼吸方式，能够调节呼吸和血液循环，使人保持良好的精神状态。二、气息控制训练吸气的要领1、叹气法将全部气体呼出；2、全身放松，深深吸气，吸入气流，吸到肺底；3、两肋打开，肋骨向左右两侧撑开，勿挺胸和耸肩小腹自然收缩，胸腔随之扩大；4、腰部有向外扩张感，后腰有一种胀开的感觉；5、躯干部分逐渐“发胖”，跨下沉重有力；6、肩部松弛，胸内气量增多但不僵硬二、气息控制训练初学者注意1、当吸气进行到比自然呼吸稍多又不至于失去控制能力时，即可以转至呼气阶段。2、初练时吸气至5-6成即可，不必贪多。3、在训练时，吸气与呼气之间的屏气时间要尽量短而流畅，切忌人为地扼吼。二、气息控制训练吸气控制的训练方法1、体育训练，加强膈肌和腹肌的技能活动，增进呼吸肌肉群的力量（仰卧起坐，坐在椅子前沿举腿、游泳及球类运动等）；2、腹肌弹发练习，用腹肌爆发弹力将气集中成束送到口腔的前部（哈ha、嘿hei、嚯huo、呵he）；二、气息控制训练吸气控制的训练方法3、膈肌弹发练习，深呼吸后，发出一个扎实的“嘿hei”音。要求喉部、下巴松弛，舌根在发H音时，有前送弹动感。在单声强发状态稳定的情况下，增加连续弹发“嘿hei”音数次，连发2个、3个、5个直到7-8个。注意发音时给气力量要均匀。4、闻花香，香气四溢，你似乎闻到了花的香味，想象你的肺部、腹部和腰部都充满了芳香的气息。二、气息控制训练呼气要领1、呼气是发音时对于气息的使用过程，要求具有一定的控制能力，做到匀、缓、稳；2、体会通畅的气息。生活中的叹息，或者是赶马车时的吆喝牲口，发出“吁yu——”，此时喉部是放松的，呼气是通畅的。3、模拟吹灰尘。假设桌面上布满了灰尘，深深吸口气，然后把灰尘均匀地吹净。二、气息控制训练换气要领1、及时补换气流，用去一些，及时补上，补的及时才会用的从容。2、及时换气：在有瞬间停顿的条件下，先轻轻呼出一口气，紧接着吸进一口气，以呼出的少量气，带进较多的气。3、绕口令:打枣 出东门，过大桥，大桥底下一树枣。拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣。二、气息控制训练气息训练的总要求气 —— 要通喉 —— 要松胸 —— 要开腹 —— 要收吸气一大片，呼气一条线气断情不断，声断意不断发音器官介绍12气息控制训练3吐字发音训练4声调训练和保护三、吐字发音训练在本部分中,你将可以在下方面得到练习: 吐字归音训练 口腔控制训练 口腔共鸣训练 胸腔共鸣训练三、吐字发音训练吐字发音训练1、字头有力——字头发音要运用气息，出字准确有力，声母发音部位准确。2、字腹饱满——气息流畅地通过各个发音部位，主要元音发音清晰有力，明亮充实，圆润饱满，口腔开合适度。3、字尾归音——归音要鲜明干净，不拖泥带水，也不能音不到位。发音时，口腔由开到闭，肌肉由紧到松，声音由强到弱。字头摆得准、字腹响度大、字尾收到家圆准狠三、吐字发音训练吐字发音基本要领三、吐字发音训练吐字归音要求—音节形成枣核形训练枣核形是对音节的出字\立字\归音这个吐字归音过程的形象描述,有助于我们把握各部分口腔器官的控制。可采用朗诵诗词等形式进行训练。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。