上饶师范学院文学与新闻传播学院现代文学课件 鲁迅1.ppt

第二章 20年代小说（一） 第一节 鲁迅创作道路 简历：生于1881年，卒于1936年（终年56岁），浙江绍兴人，原名周樟寿，后更名周树人。 一 早年生活体验 二 求学经历 三 回国之初 四 五四文学革命时期 五 思想转折期 六 最后的时光 一、早年的生活体验（1898年之前） 家道中落：鲁迅出生封建官僚家庭，祖父卷入科场贿赂案被捕入狱，父亲秀才被革，酗酒生病，脾气暴躁，鲁迅多次出入当铺和药铺。在被侮辱、受歧视的环境里，鲁迅深感世态的炎凉、社会的冷酷。作为家中的长子，他更早地承受到家庭的重压。对人性有了早熟的认识。 我小的时候，因为家境好，人们看我像王子一样，但是，一旦家庭发生变故，人们把我看成叫化子都不如了。 小时候生活农村：母亲对他影响很大，常随母亲去农村的外祖母家，从而熟悉农村社会，和农民保持着密切的联系。 古典文学、民间文学的接受：鲁迅幼年时受过诗、书、经、传的教育，涉猎了许多古籍，非常喜爱民间艺术，读了许多野史、笔记，培育了他研究历史的兴趣，善于从历史中去发现一些反抗精神，叛逆精神由来已久。 二、求学经历 第一阶段（1898年起） 1898年，鲁迅考取了免费的南京江南水师学堂，虽是当时洋务派创办的，却不料仍然延续旧制，与鲁迅的理想相距甚远。只读了半年便转学到江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。 在这里，鲁迅接触到西方的一些近代自然科学知识，科学救国。 读到严复译述的赫胥黎的《天演论》，受到达尔文“生存竞争”、“物竞天择”的“进化论”思想的影响。由此想到国家的出路问题。 这一年，正好发生了康有为为首的“维新变法”运动，鲁迅常常看维新派创办的《时务报》，受到“维新图强”思想的影响。 第二阶段（1902年起） 1902年（21岁）鲁迅考取官费留学，东渡日本，想用新的医学来促进国人对“维新”的信仰。期间，受到“幻灯片”事件的影响，遂“弃医从文”，立志改变人的精神，致力于批判国民性。 “医学并非一件紧要的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以，我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺——于是想提倡文艺运动了。” 1906年，鲁迅终止了学医。回到东京，开始了自己的文学救国生涯。 与许寿裳、周作人等筹办《新生》杂志，因经费等原因失败。 翻译外国小说，与周作人合译有《域外小说集》。 介绍西方哲学、文学思想，著有《文化偏至论》、《摩罗诗力说》等论文，提出“首在立人，人立而后凡事举”的重要思想，尊崇“掊物质而张灵明，任个人而排众数”的个性主义思想，逐渐形成了自己独立的思想。 三、回国之初 1909年鲁迅回国，杭州两级师范学堂、绍兴府学堂。 1911年辛亥革命爆发（第一次苦闷期：辛亥革命失败） “见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝，张勋复辟，看来看去，就看得怀疑起来，于是失望，颓唐得很了。” 1912年1月，他应蔡元培的邀请，赴南京教育部任职，5月迁往北京，任教育部社会教育司第一科科长。 之后，鲁迅在工作之余不断抄古书，辑录金石碑帖，校订古书，研究分析中国历史、中国社会，为后来的学术研究、文学创作奠定了坚实的基础。 “因为从旧垒中来，情形看得比较分明，反戈一击，易制强敌的死命。”他就是在此基础之上，实现了对封建礼教及家族制度的尖锐有力的揭露和批判。 1917年，当《新青年》大张旗鼓地发起“文学革命”时，鲁迅仍未能改变自己颓唐的心情，仍躲在会馆里抄古碑，以排遣自己内心的寂寞。(怀疑、清醒和冷峻的眼光) 正是在这种寂寞的心情中，应新文学朋友们的邀请，开始了白话小说的创作，他的第一篇小说《狂人日记》于1918年发表时，他已经是将近“不惑之年”的中年人了。 假如一间铁屋子是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽回的苦楚，你倒以为对得起他们么？ 四、五四文学革命时期（1918－1926） 前期《呐喊》（1923）——遵命文学 后期《彷徨》（1926）——第二次苦闷期 五、思想转折期 在1925年前后的“女师大事件”和1926年的“三一八”惨案中，鲁迅受到极大的震动与挫折。 1926年8月鲁迅受北洋政府通缉的威胁离开北京，从此再也没有回到北京，也再没有任过官职。 先是去厦门，任厦门大学国文系教授，后到广州（1927年1月），任中山大学文学系主任兼教务主任。期间，蒋介石于上海发动412政变，随后，广州也发生415大屠杀。鲁迅奔走营救被捕学生，未果，愤而辞职。中国社会现实的变动促使他的思想发生巨变。 六、最后的时光 1927年9月离开广州，10月定居上海，1936年去世。 192