C语言课程设计校园卡管理系统.doc

湖南涉外经济学院 课程设计报告 课程名称： C语言课程设计 报告题目： 校园卡管理系统 学生姓名： 万智亮 所在学院： 信息科学与工程学院 专业班级： 电信1202班 学生学号： 12430621817069 指导教师： 彭琼 王晓秋 20 13 年 C语言程序设计课程设计任务书 报告题目 校园卡管理系统 完成时间 6.17- 6.21 学生姓名 万智亮 专业班级 电 信1202 指导教师 彭琼 刘晓秋 职称 讲师 副教授 设计目的 1、熟练掌握C语言课程中所学的理论知识； 2、通过综合C语言的基本知识来解决实际问题； 3、加强分析和解决问题的能力。 设计内容 设计对学校校园卡进行管理的校园卡管理系统，包括创建帐号，户名，学生所在学院，余额，充值，消费等等操作（帐号不重复）。系统功能包括： 1、系统以菜单方式工作，密码登陆。 2、校园卡信息的录入功能（增加数据）。用数组数据类型赋初值的方法把校园卡信息（包括卡号，姓名，学生所在学院、余额等）送到各个数组中（但注意要是合法数据），然后把它们输出显示。 3、校园卡信息的删除（删除数据）。任意输入校园卡的编号，将它所有的信息从数组中删除。 4、校园卡信息的浏览功能（查找数据）。任意输入一张卡的编号，打印出所有相关数据。要求能多次查找。 5、校园卡信息的修改（修改数据）。任意输入一张卡的编号，打印出所有相关信息后，可对卡的信息进行修改并保存。 6、校园卡余额的计算并排序。统计所有校园卡的余额，将包括所有数据的数组元素按价格从高到低的顺序排序打印出来。 7、（选做）校园卡的充值和消费。通过界面可对校园卡金额进行充值或消费，消费时要先检查剩余金额是否足够。 设计步骤 1、需求分析：对系统的应实现的功能进行分析。 2、概要设计：对系统功能进行模块分解，对模块的功能及模块之间的相互关系进行说明（如用到函数，则对函数间的接口进行说明），对系统使用的数据结构（各数组、主要变量的设置及其代表的含义）进行说明。 3、详细设计：用流程图、伪代码等方法对各主要算法进行描述。 4、编写代码：根据设计编写。源程序要按照程序的格式规范来编写，要求结构清晰，界面友好，关键部分有必要的注释。 5、调试分析：准备充分的测试数据对系统进行调试（对错误的数据输入也要进行测试，保证程序的容错性），并通过测试对系统提出改进设想。 工作内容及时间进度安排 第17周： 周1：需求分析、小组分工 周2周4 ：设计、实现及测试 周5 ：验收答辩 课程设计成果 1．与设计内容对应的软件程序 2．课程设计总结报告 摘要 校园卡管理系统（以下简称：卡管系统）是应用于校园卡管系统和应用的软件， 该软件在程序设计中有它不可取代的地位，该软件是以C语言为实现语言，其功能在系统内部有源代码直接完成，管理者只需输入一些简单的汉字、数字，即可达到自己管理用户的目标。 学校校园卡管理系统以菜单方式工作，密码登陆。其中有校园卡信息的录入功能（增加数据），校园卡信息的删除（删除数据），校园卡信息的浏览功能（查找数据），校园卡信息的修改（修改数据），校园卡信息的排序的6种功能。校园卡信息的录入采用结构体存放校园卡信息，也可采用多维数组存放；而校园卡信息的删除是任意输入一本校园卡的编号，可以将它所有的校园卡删除；同时校园卡信息的浏览功能可以任意输入一张校园卡的卡号，显示出所有相关数据，能多次查找。 校园卡信息需要修改时，任意输入校园卡的卡号，显示出所有相关信息后，给出提示菜单，可选择对某一项信息进行修改并保存；最后就是校园卡信息的排序。可以将所有校园卡的信息按余额从低到高依次显示出来。 关键词：添加、删除、查找、修改、排序 PAGE \* MERGEFORMAT I 目 录 一、概述………………………………………………………………………………1 二、需求分析…………………………………………………………………………2 三、系统设计…………………………………………………………………………3 四、添加模块详细设计与实现……………………………………………………4 五、结论与心得………………………………………………………………………6 六、参考文献…………………………………………………………………………6 PAGE \* MERGEFORMAT 2 1 一、概述 选择这个课题主要是了解校园卡管理系统的内涵，综合学期所