石河子大学师范学院实验心理学课件第11章 注意与意识实验研究（3）.ppt

第11章 注意与意识实验研究实验一特质焦虑大学生注意偏向的实验研究 概念介绍 特质性焦虑： 焦虑作为一种人格特质时，称为特质焦虑。 背景 研究者发现与不带情绪色彩的刺激相比，具有情绪含义的刺激更能吸引焦虑群体的注意。 高低焦虑个体存在不同趋势。 有关焦虑和注意偏向的研究成果比较多，但没有形成一致的结论。 问题 虽然已知特质焦虑个体会对威胁性刺激产生注意偏向，那正常群体是否也存在对威胁性刺激的注意偏向？ 焦虑个体对威胁性信息的注意偏向，是一种注意的警觉还是注意的解除困难？ 实验一 实验二 * 筛选数据 实验一表明高特质焦虑者对负性刺激具有注意偏向 讨论 *