导游专业人才培养方案模版.doc

石家庄铁路职业技术学院 2013级导游专业人才培养方案 PAGE PAGE 19 导游专业 人才培养方案 (2013级) 石家庄铁路职业技术学院 2013 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一部分 标准与要求 h 4 1. 专业名称及代码 h 4 2. 教育类型及学历层次 h 4 3. 招生对象及学制 h 4 4. 就业面向 h 4 5. 职业岗位（群）工作分析 h 4 5.1职业岗位分析 h 4 5.2岗位职业能力分析 h 4 6. 人才培养目标 h 4 7. 人才培养规格 h 5 7.1职业知识要求 h 5 7.2职业技能要求 h 5 7.3职业素质要求 h 5 8. 课程体系设计 h 5 8.1新型课程系统 h 5 8.2三级教学项目设计 h 5 8.3 教学计划表 h 6 8.4 选修课设置表 h 7 8.4 教学进程表 h 8 9. 主要课程简介及教学安排 h 9 9.1 主要课程简介 h 9 9.2 主要课程教学内容与安排 h 9 10. 考核与评价 h 10 10.1理论课程考核评价方法 h 10 10.2实验实训课程考核评价方法 h 10 10.3项目课程考核评价方法 h 10 10.4顶岗实习考核办法 h 10 11. 毕业条件 h 10 第二部分 实施条件与保障机制 h 11 1．教学团队保障 h 11 1.1教师任职条件 h 11 1.2教学团队构成 h 11 1.3协同教学的组织形式 h 12 2．实习实训条件保障 h 13 2.1校内实训条件 h 13 2.2 校外实训条件 h 13 3．教学资源保障 h 13 4．教学质量保障体系 h 14 4.1 校内常规教学质量保障措施 h 14 4.2 项目教学质量保障措施 h 17 4.3 顶岗实习质量保障措施 h 17 5．机制和制度保障 h 19 5.1校企合作管理制度 h 19 5.2学团队管理制度 h 19 5.3 质量管理制度 h 19 5.4 内外实训基地管理制度 h 20 5.5 习管理制度 h 20 5.6 学生管理制度 h 20 第三部分 人才培养方案特色与创新 h 20 1． h 20 2． h 21 第四部分 附件 h 21 石家庄铁路职业技术学院 2013级导游专业人才培养方案 导游专业人才培养方案 第一部分 标准与要求 1. 专业名称及代码 【专业名称】导游 【专业代码】640103 2. 教育类型及学历层次 【教育类型】高等职业教育 【学历层次】大专 3. 招生对象及学制 【招生对象】高中毕业 【学制】两年 4. 就业面向 就业面向河北、京津、沿海地区国内国际旅行社导游员，旅行社的业务员和基层管理人员，旅游景点的讲解员，以及其他旅游企事业单位的业务人员和管理干部。 5. 职业岗位（群）工作分析 5.1职业岗位分析 据世界旅游组织和国家旅游局预测，中国未来十年，每年将增加旅游从业人员一百万人，随着全球化的进一步发展，世界变得越来越小，“地球村”越来越明显。世界范围内的人员流动也逐年增加，旅游成了现代人们生活的一部分。经济的发展促使人们的旅游愿望更加高涨，收入增加，可支配的资金增多，人们已不再满足于在本国内旅游，纷纷走出国门，加入到全球旅游的行列中。导游也从本地的地陪讲解发展到走出国门的领队了，而导游这一职业正在成为全球性的职业。据统计，每年旅游院校仅能提供十万名左右的毕业生，旅游服务和管理人才缺口较大。这为旅游专业人才提供了充分的就业机会和广阔的发展空间。 河北省旅游“十二五”规划中，要进一步强化项目带动意识，围绕“一极、两城、两带和十二个产业聚集区”，以“精品化”、“品牌化”为发展方向，综合运用科技、文化、创意等手段，全面启动精品景区建设与旅游景区改造提升计划，按照国家4A、5A级景区标准，在全省打造100个主题特色鲜明、基础设施配套、活动内容丰富、文化品位较高、市场吸引力较强的景区。“十二五”末，全省4A以上景区150处（其中5A级景区10处），使之成为全国乃至国际知名的旅游精品。每年要围绕精品景区启动实施100个以上的重点项目，5年累计完成投资1000亿元以上。以大项目促大投入、大发展，以精品景区带动产业聚集，优化旅游产品供给，夯实旅游产业发展的核心与根本。为此，河北省旅游行政