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一
1、什么是马克思主义?
马克思主义从狭义上讲是指 马克思、 恩格斯的观点、理论和学说的体系。具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、 社会学理论和政治学说。从广义上讲,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展的马克思主义。
2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源?
组成部分:马克思主义哲学,马克思主义政治经济学,科学社会主义
来源:德国古典哲学,其中的代表是黑格尔的唯心主义辩证法和费尔巴哈的唯物主义。古典政治经济学,其中的代表人物是亚当斯密和大卫~李嘉图的劳动创造价值。19世纪欧洲空想社会主义学说,其代表人是西门,傅立叶,欧文。
3、马克思一生的两大发现?
唯物史观和剩余价值学说
二
1.哲学的基本问题及其内容?
辩证唯物主义与历史唯物主义
2.唯物主义的三种历史形态及其基本观点?
古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义
( 1 )古代朴素唯物主义肯定世界的物质性,并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原,如中国古代的五行说,古罗马关于水、火、气是世界本原的学说。在方法论上我们称之为实物观。
(2)近代形而上学唯物主义以近代自然科学为依据,但背离了古代哲学把世界看成是相互联系的整体的辩证法观点。方法论上以结构主义为代表。
(3)现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义以现代自然科学、社会科学以及思维科学为依据,把世界看成是一个运动、变化、发展的整体,是古代朴素唯物主义的整体观的否定之否定。方法论上以系统观为代表。
3.运动和静止的关系?在运动和静止的关系问题上相对主义和形而上学的观点?
对立统一的关系??: 绝对和相对的关系 : 整体和部分的关系
4.时间、空间及其特点?
时间是指物质运动的持续性,顺序性,特点是一维性,即一去不复返。空间是指物质运动的广延性,伸张性,特点是三维性。
5、形而上学和辩证法的观点?
坚持辩证法,发对形而上学。
辩证法的观点:承认矛盾,主张用联系的,发展的,全面的观点看问题。
形而上学的观点:否认矛盾,孤立的,静止的,片面的看问题。
它们的根本分歧就在于是否承认矛盾,是否承认食物的内部矛盾是实物发展的源泉。
6、唯物辩证法的总特征?
?联系的观点和发展的观点
7、发展及其实质?
发展是前进的上升的运动。
实质是:新事物的产生和旧事物的灭亡。
8、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?
(1)在唯物辩证法的理论体系中,对立统一规律占有十分重要的地位,是唯物辩证法的实质与核心。因为:第一,唯物辩证法揭示的是事物的联系与发展,而对立统一规律揭示的是普遍联系的根本内容和永恒发展的根本动力,也就是说,所谓联系实质上是矛盾与矛盾、矛盾这方面与矛盾那方面的联系,所谓发展实质上是矛盾推动下的发展。第二,唯物辩证法是有着丰富内容的完整的科学理论体系,而对立统一规律则是理解唯物辩证法全部理论的关键,唯物辩证法的其他规律与范畴都是对立统一规律在某二方面的展开。第三,唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观,而是否承认矛盾则是唯物辩证法与形而上学对立的焦点。第四,唯物辩证法既是世界观,又是方法论,矛盾分析法则是最根本的认识方法。
(2)唯物辩证法是一个内容丰富的完整理论体系,对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,但不是唯物辩证法的总体。马克思主义哲学要求我们要在掌握对立统一规律的基础上,全面完整地掌握唯物辩证法的科学理论体系。
9、矛盾分析法是我们认识事物的根本方法?矛盾的同一性、联系的普遍性原理?
矛盾分析法是指观察和分析各种事物的矛盾运动,进而解决矛盾的一种方法。这是人们分析问题、解决问题的一种普遍的方法,根本的方法。
矛盾的同一性:是事物存在和发展的前提,使矛盾双方吸取有利于自身的因素,规定着事物转化的可能和发展的趋势。
10、意识的本质 ?
客观存在人脑中的主观反映
11、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理及其意义?
矛盾的普遍性是指矛盾无处不在,无时不有。其含义是:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生。事物始终在矛盾中运动。矛盾的特殊性是指不同的事物都各有其特殊的矛盾。这种特殊的矛盾,构成了一事物区别于他事物的特殊本质;在事物发展的不同过程和同一过程的不同阶段,事物的矛盾各有其特点。
(1)矛盾普遍性和特殊性的区别
矛盾的普遍性是共性、一般, 是无条件的、绝对的。矛盾的特殊性是个性、个别,是有条件的、相对的。共性只
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