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淇滩中学教师课件制作培训方案
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一、培训目的
通过对中小学教师新课标教学设计、文字脚本撰写、课件制作技术以及中小学生电脑制作活动辅导培训,全面提高中小学教师的新课标教学设计水平、课件制作水平以及辅导中小学生电脑制作的能力,达到提高中小学教师信息技术运用能力和信息素养水平的目的。
二、培训对象与方式
1、? 培训对象
全校教师,每个乡镇联校限派1~2名(中心中学和中心小学各1名)、每所县属学校限派1名具有较好电脑操作基础的骨干电脑教师参加培训。
2、? 培训方式
采用案例教学和任务驱动式教学,精选具有典型的设计作为培训案例,全面剖析案例,引导受训教师从理论与技术的方面进探索与研究。在技术应用上,着重提高实际操作能力,对参训教师从新课标多媒体教学设计、文字脚本撰写、课件素材处理、课件系统集成到常用课件制作软件使用方法与技巧、中小学生电脑制作方法与技巧,进行全面系统的培训。通过讲课面授、上机操作实践、利用专用培训教材自学、网上答疑四位一体的培训方式,亲身体验从识别目标到提出和达到目标的全过程。
三、培训内容及时间安排:
1、? 课件制作技术:
课件制作的基础技术是实现多媒体课件在现代教学中的基础工程,具体培训的技术内容如下
A、图形处理
该部分主要是讲授多媒体课件制作过程中平面设计的方法和技巧。包括颜色搭配、界面元素的处理等。主要讲授软件是Photoshop,初级层次可以考虑讲授PhotoImpact,这两个软件均为目前平面处理软件中常用的工具。另外讲授一些通用的图形、图像工具软件,如:AcdSee、截图软件等。
B、音视频处理
该部分主要是讲授音、视频的非线性编辑,以及课件制作过程中音、视频处理的技巧和方法,主要讲授软件是Ulead MediaStudio。同时可辅助讲解一些音、视频处理的小工具,如:录音大师、会声会音等。
C、动画制作
该部分主要是讲授课件制作过程中动画制作的技巧和方法, 主要讲授软件是Flash,同时可以辅助讲授三维动画制作的相关软件,如:Cool3D、Xtra3D、3DSMAX等。
D、系统集成
该部分主要讲授国内目前比较流行的课件集成平台,如,Authorware、Director、Dreamwave、方正奥思,可以根据不同的教学设计来进行选择。
2、课件(案例)分析:多媒体教学设计、文字脚本撰写
精选新课标下演示型教学课件在课堂的应用实例1-2个,精选新课标下网络自主学习型课件1-2个,对所选的案例进行全面的分析,这种全面的分析有两个方面,一是教学设计分析,二是以新课标教学设计为蓝本进行课件的的设计与制作,引导受训的老师从案例中得到相应的启示,引发教师的思考。在案例分析的过程中,做到理论讲述与实践操作相结合。
3、 中小学生电脑制作活动辅导
精选历届全国中小学生电脑制作活动获奖作品,从理论到制作技术进行全面系统剖析,着重指导学校辅导教师(或参赛学生)在进行电脑制作活动时如何创意选题,如何设计制作。
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4、具体安排
时间
教学内容
课 时
备注
一、多媒体网络课件制作技术(6天)
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1、图形处理:
Photoshop技术及相关案例分析,Firworks技术及相关案例分析
1天
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2、音视频处理:
MediaStudio技术及相关案例分析
0.5天
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3、动画制作
Flash技术及相关案例分析
2天
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4、网页制作
Dreamweaver技术及相关案例分析
2天
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5、集成工具:
Authorware技术及相关案例分析
0.5天
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二、中小学生电脑制作活动辅导(1天)
四、培训组织管理
培训由校领导牵头,电教仪器站负责制定培训方案,选派学员,对培训的全过程进行技术监督。 进修学校负责组织管理参训学员的生活和学习,提供培训所需的场地和器材。
五、培训环境要求
1、每所学校配备《多媒体课件你会做》(学习光盘、制作软件、常用素材库、书)一套。
2、多媒体投影仪一台
3、60座多媒体有盘工作站、连成局域网。配置要求:Inter P166(MMX或更快)CPU,64M以上的内存,16倍速以上的光驱,2G以上硬盘,SB16或兼容声卡,支持16位真彩色800*600显卡
4、扩音设备:话筒、音箱、功放
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