人教版教学课件微生物的实验室培养.pptVIP

人教版教学课件微生物的实验室培养.ppt

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培养基的种类 选择培养基 凡是能为微生物提供所需氮元素的营养物质都称为氮源。 无机C源:CO2、碳酸盐,只能被自养微生物利用 有机C源:各种糖类,其次是有机酸、醇类、 脂类和烃类化合物 分子态氮:固氮微生物以分子氮为唯一氮源 无机态氮:硝酸盐、铵盐几乎所有微生物能利用 有机态氮:蛋白质及其降解产物 a实验室常用牛肉膏、蛋白胨、酵母膏做氮源 b生产用玉米浆、豆饼、葵花饼、花生饼等 构成微生物细胞的组成成分 调解微生物细胞的渗透压, PH值和氧化还原电 位 有些无机盐如S、Fe还可做为自养微生物的能源 构成酶活性基的组成成分,维持酶活性。Mg、Ca、K是多种酶的激活剂 构成微生物细胞以C、H、O、N、P、S六种元素为主,约占细胞干重的95%以上; Ca、K 、Mg、Fe为大量元素,以无机盐阳离子形式被吸收,配培养基要加磷酸盐、硫酸盐。 Zn、Ca、Mn、Co、Mo等微量元素,在微生物培养中有0.1PPM就可以了,自来水原料中已够用,不需另加。 碳源、氮源、生长因子的比较 菌落: 单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时,就会形成一个肉眼可见的,具有一定形态结构的子细胞群体,叫做菌落。 菌落是鉴定菌种的重要依据。 3.微生物实验室培养的基本操作程序 1、器具的灭菌 2、培养基的配制 3、培养基的灭菌 4、倒平板 5、微生物接种 6、恒温箱中培养 7、菌种的保存 三、实验操作 1.制备牛肉膏蛋白胨培养基(用于培养细菌) 1).配制:计算、称量、熔化 2).调节pH: 用3%的HCI/NaOH调节 pH 7.0--- 7.2 3).分装:分装过程中注意不要使培养基沾 在管口或瓶口上,以免沾污棉塞而引起污染。分装三角烧瓶的量以不超过三角烧瓶容积的一半为宜。 4).包扎: 操作步骤: 5).灭菌: 将50ml培养基用玻棒转移至三角锥瓶中,塞上棉花塞,包上牛皮纸,再放入高压蒸气灭菌锅,在压力为100kPa、温度为121℃,灭菌15~30min。 将培养皿用旧报纸包裹,放入干热灭菌箱内,在160~170 ℃下灭菌2h。 6).倒平板: 待培养基冷却到50 ℃左右时,在酒精灯附近倒平板。2d后观察平板,无杂菌污染才可用来接种. 7).无菌检查: 将灭菌的培养基放入37℃的温室中培养24—48小时,以检查灭菌是否彻底。 倒平板: 菌种的保存 1)、临时保藏:接种到固体斜面培养基,菌落长成后置于4℃冰箱保存。 2)、长期保存:甘油冷冻管藏法 1).培养基灭菌后,需要冷却到50 ℃左右时,才能用来倒平板。你用什么办法来估计培养基的温度? 答:可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶,感觉锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时,就可以进行倒平板了。 2).为什么需要使锥形瓶的瓶口通过火焰? 答:通过灼烧灭菌,防止瓶口的微生物污染培养基。 注意: 3).平板冷凝后,为什么要将平板倒置? 4).在倒平板的过程中,如果不小心将培养基溅在皿盖与皿底之间的部位,这个平板还能用来培养微生物吗?为什么? 答:平板冷凝后,皿盖上会凝结水珠,凝固后的培养基表面的湿度也比较高,将平板倒置,既可以使培养基表面的水分更好地挥发,又可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染。 答:空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生,因此最好不要用这个平板培养微生物。 2、纯化大肠杆菌: 接种方法有: 平板划线法和稀释涂布平板法 平板划线法:通过接种环在琼脂固体培养基表面连续画线的操作,将聚集的菌钟逐步稀释分散到培养基的表面. 在数次画线后,可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,这就是菌落. 微生物的接种技术 菌落 细菌的菌落特征因种而异 霉菌的菌落特征 因种而异 菌落 划线后 培养一段时间后 微生物的恒温培养 微生物的恒温培养 1).为什么在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环?在划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环吗?为什么? 答:操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物;每次划线前灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种,使下一次划线时,接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端,从而通过划线次数的增加,使每次划线时菌种的数目逐渐减少,以便得到菌落。划线结束

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