课件：特殊儿童学校卫生学三特殊儿童的体质测查.ppt

??????????????????????????????????????????????????? 视野仪 ????????????????????????????????????????????? 视野仪 一、感觉功能 （一）视觉功能的测定 1.视力的检查 远视力检查 1）一般检查（视力表检查） 2）指数(finger count FC)/距离检查 3）手动(hand move HM)／距离检查 4）光感检查 2.视野的检查 对比法（面对面法）、视野仪检查等 3.色觉的检查 色盲本检查法 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （二）听觉功能的检查 听力的检查 主观测听法 1）秒表检查 2）语音检查 3）音叉检查 林纳试验、韦伯试验 4）纯音测听仪检查 客观测听法 1）非条件反射测听法 摇铃、击掌测等试 2）条件反射测听法 3）声阻抗测听法 4）电反应测听法 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 林纳试验（Rinn test，RT）（C256音叉） 是比较同侧气导（AC）和骨导（BC）的一种检查方法 ????????????????????????????????????????????????????????????????????? 正常： ACBC RT “+” 传导性聋： AC= BC， RT “+” 或AC＜BC， RT “–” 感音性聋： AC、BC时间短，声音弱或AC＜BC， RT “–” 韦伯试验（Weber test，WT）（C256或C512） 是比较两耳骨导（BC）听力强弱的一种检查方法 （二）听觉功能的检查 听力的检查 主观测听法 1）秒表检查 2）语音检查 3）音叉检查 林纳试验、韦伯试验 4）纯音测听仪检查 客观测听法 1）非条件反射测听法 摇铃、击掌测等试 2）条件反射测听法 3）声阻抗测听法 4）电反应测听法 ????????????????