- 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
托班国庆节教案
篇一:幼儿园托班教案:国庆安全教案 幼儿园托班教案:国庆安全活动 《国庆安全教育》 活动组织形式:集中 活动目标: 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 2、通过讨论,激发幼儿爱国情怀。 活动准备:安全活动图片。 活动重点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生。 活动难点:了解国庆假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。 活动过程: 一、让幼儿知道十月一日是国庆节,丰富幼儿的知识经验。 1、“小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。 2、十月一日是祖国妈妈的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日,每年的十月一日我们就定为国庆节。 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。 1、教师引导幼儿:“放假后你想做些什么事情呢?” 2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。 3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、总结假期里要注意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。 3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。 5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏; 6、熟悉三个特殊电话号码的用法。 7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 活动延伸: 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。 篇二:幼儿园小班国庆节活动教案5个 幼儿园小班国庆节活动教案5个 第一个、幼儿园小班国庆节活动教案《国庆节》 活动意图: 每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。 活动目的: 1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。 活动准备:炮竹的图片(没有烟花)人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片 解放军阅兵的光碟或图片 活动过程: 1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了,国庆节是谁的节日呀 (2)学说:十月一日是国庆节,是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢 (4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图,认识祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画,添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 活动延伸: 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩,体验国庆节欢乐的气氛。 活动反思: 幼儿年龄小,语言和行动的表达方式不强,且由于自身的已有知识极度缺乏,只知道“过节了,我们可以玩了”。所以设计此活动时,根据幼儿的情况,让幼儿通过看、听,对“国庆节”有初步的认识,并通过幼儿现有的能力,添画烟花,让他们动手参与到庆祝活动中,从中感到节日的气氛。 通过此次活动,让幼儿们认识了“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高潮。 第二个、幼儿园小班国庆节活动教案《欢腾的国庆节》 内容与要求: 1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 活动设计思路: 环境,是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可 安排在国庆节前夕开始,一直延续到节后回园。 节日前夕,活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中,则可充分发挥家园共育的功效,家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中,教师应把握幼儿一些关键经验的获得,如5以内的加减运算等。如有共性问题,可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养,在
您可能关注的文档
- 房屋租赁合同无效与请求解除房屋租赁合同的区别-.docx
- 房屋租赁合同时间较长未约定租金如何浮动.docx
- 房屋租赁合同更换锁芯.docx
- 房屋租赁合同无效的法律后果.docx
- 房屋租赁合同是否需要备案.docx
- 房屋租赁合同期满乙方不搬走.docx
- 房屋租赁合同期满后承租人应该在多长时间内腾出房屋.docx
- 房屋租赁合同未到期,可否转让.docx
- 房屋租赁合同未到期.docx
- 房屋租赁合同是用XX年的还是年的.docx
- 广东省清远市2024—2025学年高三上学期第一次模拟考试生物试题(无答案).docx
- 模块终结性评价(第一至六单元).docx
- 阶段形成性评价(第一至三单元) - 学生版.docx
- 四 欧洲文化的形成 - 学生版.docx
- 安徽省阜阳市第三中学2024-2025学年高一上学期10月一调考试地理试题(无答案).docx
- 第四单元 商路、贸易与文化交流.docx
- 广东省江门市2025届普通高中历史高三调研测试(无答案).docx
- 湖南省郴州市2024-2025学年高三上学期第一次教学质量监测语文试卷(无答案).docx
- 一 中华优秀传统文化的内涵与特点.docx
- 十一 古代战争与地域文化的演变 - 学生版.docx
文档评论(0)