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活动内容： 本次活动是中班数学领域的活动。 活动目标： 1.通过小动物搬新家的游戏，正确感知每个小动物所在的具体楼号及楼层，并能用序数词第1至第5大胆表述事物在序列中的位置。 2.积极参与找朋友及送小动物回家活动，能根据给出的序数词找到每个小动物所对应的具体位置，体验帮助别人后的愉悦心情 活动设计： 序数在我们的身边是一种很常见的数学现象，在我们的生活中常常会遇到和使用。《纲要》中指出，要让孩子“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”，所以我选择了以贴近幼儿生活的方式设计了这节数学教育活动，让幼儿在小动物搬新家的情境活动中通过动手、动口、动脑从而轻松地掌握序数的概念。 教学重难点： 本活动的重点：通过学习，使幼儿掌握5以内数的自然数列； 本活动的难点：使幼儿能正确运用序数词。 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 101 203 302 405 504 我们也想住进新家~~~ 1 3 2 101 301 201 102 302 202 103 303 203 1 3 2 101 301 201 102 302 202 103 303 203 1 3 2 202 103 1 3 2 1 3 2 101 301 201 102 302 202 103 303 203
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