- 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
巴斯德在微生物学上的贡献 有机物发酵和腐败由微生物引起 解决葡萄酒和啤酒变酸问题——创立巴氏消毒法 解决蚕茧的“微粒子病”的疾病,挽救了法国蚕丝业 主张传染病是由微生物引起的,并可通过接触、唾液及粪便传播 19世纪70年代,研究炭疽病,拯救了畜牧业 1881年研制成功减毒活疫苗——开创人类战胜传染病的新世纪 1885年,巴斯德第一次治好了被疯狗咬伤的9岁男孩梅斯特——奠定了免疫学基础 外科无菌技术的创立 李斯特 (Joseph Lister,1827~1912,英国) 首创用石炭酸喷洒手术室和煮沸手术用具以防术后感染,为防腐、消毒,以及无菌操作奠定了基础。 细菌培养技术的创立 郭霍创用固体培养基;创立细菌染色方法及实验动物感染法,为发现多种传染病的病原菌提供实验手段。 郭霍(科赫)法则: ①特殊的病原菌应在同一疾病中查见,在健康人中不存在;②该病原菌能被分离培养得纯种;③该纯培养物接种至易感动物,能产生同样病症;④自人工感染的实验动物体内能重新分离得该病原菌纯种。 (Robert Koch,1843~1910,德国) 郭霍 1905年郭霍获诺贝尔医学和生理学奖,这主要是为了表彰他在肺结核研究方面的发现。 19世纪后期, Louis Pasteur和 Robert Koch 共同将微生物学研究带入生理学时代,开创了微生物学的分支-医学微生物学。 ▲病毒学的发展 伊凡诺夫斯基(俄国 )证明烟草花叶病病原体是病毒(1892)。 斯坦利(美国)首次分离并提纯了烟草花叶病病毒的结晶体,并以该项研究获得了1964年诺贝尔化学奖,该项基础研究,被誉为病毒学最重要的科学贡献之一。 许多动物、植物、细菌、人类病毒相继发现。人类传染病中约80%由病毒引起。 Edward Jenner首创用牛痘预防天花,为预防医学开辟了广阔途径。 () ▲琴纳(英国) Edward Jenner,1749-1823 ▲弗来明Alexander Fleming(1881-1955) 1929年发现青霉素 ▲欧立希 1910年砷凡纳明抗梅毒药的发现者 1910年合成“砷凡纳明” 4.现代免疫学的兴起 (三)现代微生物学时期 (二十世纪中叶至今) 1.微生物超微结构的研究 2.病毒组织培养技术的建立 3.基因工程的应用 微生物全基因组的研究,可发现致病基因和特异DNA序列,用于诊断、研制新抗菌药物和新疫苗。 (四)微生物感染的新动向 据WHO统计,近年全球平均每年有1700多万人死于传染病。 新的病原体不断出现,造成新现传染病。 原流行的病原体因变异、耐药等原因造成重新流行,导致再现传染病。 最近几年发生的来源于禽、畜病病原体感染。 一些感染性疾病的病原体迄今末发现。 某些病原体的致病和免疫机制有待阐明。 不少疾病尚缺乏有效的防治措施。 医学微生物学 细菌学 真菌学 病毒学 总论和各论,生物学特性、致病性、检查方法、防治原则 学习医学微生物学的目的 1.医学微生物学是基础医学的主干学科,它为学好其他基础医学,临床医学和预防医学的专业基础课和专业课打下基础; 2.为防制和消灭感染性疾病提供理论知识和技能; 3.为医学开展深入研究,尤其在人类遗传学免疫学疫苗的研制,抗病毒抗肿瘤药物研制等方面,微生物分子生物学是不可缺少的研究手段。 1. 微生物的概念?根据微生物大小、结构、组成等,可把微生物分成几大类?特点如何? 2. 简述原核细胞型微生物的种类与特征。 复习思考题: 医学微生物学Medical Microbiology 一、微生物(microorganism)的概念及种类 自然界的一大群体形微小、结构简单、 肉眼直接看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观察到的微小生物。 微生物的特点: 1.个体微小,但具有一定的形态、结构和功能。 2.种类多,数量大,在自然界中分布广泛。 3.适宜环境中繁殖迅速,易变异。 微生物的特点 体积微小 结构简单 繁殖迅速 容易变异 分布广泛 种类繁多 数量巨大 体积微小: 以微米(μm)或纳米(nm)来衡量 结构简单 由单细胞、简单多细胞或 非细胞生命物质所构成 培养4-5天所形成的大肠杆菌的重量将和地球相仿 繁殖迅速:在生物界以微生物繁殖最快,细菌仅需20分钟即可分裂繁殖一次 数量多:每克泥土中微生物可达数亿至数十亿个,人的肠道内正常菌群含100 ~ 400种微生物,数量达100万亿个之多 容易变异 微生物的形态结构,营养代谢,抗原性,耐药性及对外界环境的抵抗力等,均可发生变异,变异率10-5-10-10 。 微生物与外界环境直接紧密接触,易受环境因素的影
您可能关注的文档
- 一元二次方程应用题增长率下降率.ppt
- 信号与系统 习题.ppt
- 寓言故事类材料作文.doc
- 一元二次方程直接开平方和因式分解法.ppt
- 信号与系统(陈生潭)习题答案1-4章部分.doc
- 元角分的认识课件.ppt
- 元角分与小数.ppt
- 信号与系统第四章.ppt
- 医学高等数学6.1.ppt
- 信号与系统课程实践考察.ppt
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)