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教科版小学科学三年级上册 在这一单元里，我们已经研究了一些常见的材料。 根据前面所学的知识，看一看下图中的物品分别是由哪些材料做成的？ 根据所用材料的不同，将这些物品分成4类，每类至少写出4个。 总结我们学过的材料，归纳它们都有哪些特性。 木条 卡纸 金属尺 砖 瓷 塑料尺 用指甲有划出痕迹吗？ 在水中是沉还是浮？ 容易弯折吗？ 容易吸水吗？ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ × × × × × × × × 这些木质材料是哪里来的？ 树木 这种行为对吗？ 乱砍滥伐的后果。。。 这些塑料制品，使用完后，你们怎样处理呢？ 白色污染 1、我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏呢？ 2、请同学们阅读资料库。 3、除了课堂上学习的几种材料之外，你还认识哪些其它材料呢？它们有什么特性？请同学们课后继续了解你们身边的材料。
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