道德规范主题班会[13页].docVIP

个人收集整理 勿做商业用途 PAGE2 / NUMPAGES2 封 面 作者：ZHANGJIAN 仅供个人学习，勿做商业用途 践行公民道德规范规范，做文明学生主题班会 活动内容：践行公民道德规范规范，做文明学生 活动时间： 2013.10.29周二班会课。 活动地点： 六（4）班教室 主 持 人： 陈群 与会人员：六（4）班全体位同学 活动过程： 一、揭示主题： 班主任讲话： 同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。行为规范，顾名思义是行为举止上的约定俗成或文明规定的标准。作为一个湖景中学的学生，我们又应该以怎样的要求去严格要求自己呢？又应该怎样完善自我，使自己在学习和品行上双丰收呢？怎样让我们的班级成为一个其乐融融，积极向上的家园呢？所以今天我们班将举行“讲行为规范，做文明学生”的主题班会活动，一起来寻找答案！个人收集整理 勿做商业用途 二、展开主题： 行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。个人收集整理 勿做商业用途 下面进入《自我检查》环节。既然大家对《中学生日常行为规范》这么熟悉，那就让我们参照《行为规范》的细则，看看自己平时的行为中有哪些好习惯，那些坏习惯。同学们请掏出《自我检查》，自己日常行为有的就打勾。个人收集整理 勿做商业用途 你身上有多少习惯？其中多少是好习惯，多少是坏习惯，成功的程度就取决于好习惯的多少。要知道：管得住自己，你是习惯的主人；管不住自己，你是习惯的奴隶！做主人，还是做奴隶？全在于自己的选择，我们要努力养成和保持良好的习惯，赶快下定决心，制定计划，坚决改掉坏习惯！个人收集整理 勿做商业用途 三、评选“班级之最” 大家想不想知道在同学心中你是一个怎样的人呢？现在大家一起展开讨论，评选出六（4）班班级之最，看看谁是这些良好行为习惯的最佳代表：个人收集整理 勿做商业用途 四、《做个文明的中学生》 为了更有助于我们同学牢记规范，遵守规范，我们班卢志成、陈永乐、林嘉乐、吴润荣同学还创作了三句半《做个文明的中学生》，下面有请他们上台表演。个人收集整理 勿做商业用途 五、我宣誓 我承诺 我践行 今天，我们六（4）班的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）领誓人：个人收集整理 勿做商业用途 请同学们举行右手，我读一句大家跟我读一句。 为了做一名“学规范、守规范”的合格中学生，我保证做到?? 时刻牢记中学生行为规范 自尊自爱，注重仪表 诚实守信，礼貌待人 遵规守纪，勤奋学习 勤劳俭朴，孝敬父母 严于律己，遵守公德 从我做起，从现在做起，做“特别有礼貌、特别守纪律、特别会学习”的优秀学生！ 宣誓人：个人收集整理 勿做商业用途 六、总结：同学们，今天的主题班会开得很有意义，在这次活动中，同学们认识了行规范的重要性，都提高了明辨是非能力，认识问题有深度了。好习惯贵在养成，重在养，贵在成。因此，仅仅通过一两次班会学习，明辩一些是非标准，懂得一些规范要求是远远不够的，它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的好学生。篇二：从我做起,实践基本道德规范——主题班会教案个人收集整理 勿做商业用途 教案(一)从我做起，实践基本道德规范——主题班会教案 目标： 帮助同学们更好地贯彻《公民道德实施纲要》，并 落实到行动中去，培养自身道德素质。 出席者：格致中学高三（3）班全体同学和班主任。 形式： 讨论会和文艺节目相结合。 内容： 一、 开场白，引入话题 主持人简略地介绍了《公民道德建设实施纲要》的背景和对于社会和个人的必要性，重要性和迫切性。 二、 转入“公民基本道德规范”二十字的讨论过程 1、 爱国守法 文艺节目表演：歌唱、朗诵、口琴伴奏《我爱你，中国》 主持人引用邓小平爷爷“我是中国人民的儿子，我深切地爱着我的祖国和人民。”的名言，