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我的中国梦演讲稿(教师)
篇一:我的中国梦教师梦演讲稿 我的教师梦演讲稿 各位老师在畅谈自己的“中国梦、教师梦、我的梦”的时候,勾起了我对过往之路的回忆。 十四前年,因家庭贫困,报着一种尽快就业的角度,考进了安康师范。那时根本没想到自己会成为一名人民教师,只是听说教师职业稳定,当教师是农家子弟走出土地最好的方式。就这样稀里糊涂进入了师范学校。 经过三年师范学校的洗礼,让我认识教师是天底下最光辉的职业。那时在我心中种一颗种子,我要当一个受学生欢迎的老师,我要成为一名人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师。 十一年前,带着这份热情走上三尺讲台,把我分配在陕鄂交界的大沟初小任教。那时,我想只要让我当教师,不管在哪儿工作都行。山虽然高,路虽然远,学生虽然少,但我一颗热情的心未减。在哪儿工作一晃三年,在这三年里,我没有怨天忧人,我没堕落,不仅认真完成教育教学工作,对得起带过学生,对得起当地百姓。我还不忘学习,在这三年里,我不仅完成了大专自学考试。还通过了本科自考部分课程。 随着教龄的增长,岁月的磨练,我也产生过职业倦怠症,曾不断地思索,从事教育路在哪儿?复杂的思考在我脑中不断斗争,使我时而充满激情,时而沉迷。 现在,我从中走出来了,很多问题想明白了。我就钱钟书先生所作《围城》中的主人公一样,身在围城中,感到困惑、迷茫,而身在围城之人,是那么的羡慕我们,为了进来而苦苦努力,想尽办法。既使我们走出来,也会走进另一座围城。因此,我何必去困惑、迷茫呢,而应脚踏实地,认 真履职、做一名对得起孩子、家长和自己的教师。既然选择了教育,我们就不要怨天、不怨地、不怨工作生活的清贫,不羡慕别人有多么大权势、不羡慕别人有多么荣耀的地位,不羡慕别人一年甚至一个月挣我们一辈子的工资。我认为教师的一生应当这样度过:或不当临退休时,当我们回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在我们临近退休的时候,能够自豪地说:“我整个的生命和全部精力,都已献给天底下最光辉的事业——教书育人。” 篇二:中国梦 我的教师梦演讲稿 “中国梦 我的教师梦”演讲稿 尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们: 大家好!我是来自燕河营镇中学的于丽娟。今天我演讲的题目 是《中国梦 我的教师梦》。 从小我就仰慕教师。大学毕业以后,顺利走上了三尺讲台,成 为了一名语文老师。从那一天开始,做一个好老师成为了我的梦想。 然而万事开头难。当我带着未泯的童心上任之时,却遭受了前 所未有的打击。学生的调皮、课堂的难以把握、教学准备的不足..... 我顿时感到了茫然和无奈。 几天下来,已是茶不思,饭不香了。可 是路还要自己走。中国有句老话:打铁还需自身硬。其实没有必要因 叶落而悲秋,也没有必要因挫折而放弃抗争。我就不信,想当年我这 学校的高材生,就凭一股子青春的执着,满腔热血,就干不出个样来。 第二周,我调整好自己的状态,以极大的热情投入到工作之中。 课下,我认真观察学生的思维动向,外在表现,摸清他们的家庭状况, 学习情况。课前,我认真备课,向老教师请教。上课,我细致讲解, 孩子们似乎越来越喜欢我,左顾右盼,窃窃私语的状态完全消失了。 一个月过后,孩子们有了什么问题,已经敢于和我交流,班委会成员 主动为班级出谋划策。这是我的第一届学生,也是我圆梦征途的参与 者。 三年的教学生活转瞬即逝。我的可爱的学生们终于完成了人生 历程中满意的中考答卷。面对他们的即将离开,我有一些不舍。三年 来,我一直践行着自己的梦想,并为她不断努力着、奋斗着。我用自 己的行为规范着孩子的行为,用我心中的希望承载着孩子的希望。 都说教师是人类灵魂的工程师。都说教师是“阳光底下最光辉的职业”。经过三年的教学经历,我对教师的含义也有了更深刻地认识。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些孩子的一生 。孩子是早晨八九点钟的太阳,祖国的未来要靠他们挑起中国的栋梁!中国美丽的梦想需要青春的力量!他们是中国梦的践行者。 自从看了习总书记关于“中国梦、我的梦”的诠释,我深刻顿悟:中国梦,是每一个中国人的梦想。 只有无数中国人坚守自己的职业精神,为社会造福,就能推动着民族复兴之梦砥砺前行。 在这个与时俱进的时代里,我只是一个平凡的人,一支粉笔,三尺讲台是我耕耘的宝地。我愿意在每个简单的日子里做一名幸福的追梦者--------用三尺讲台照亮了别人,升华自己。 最后用一句我的博客箴言与大家共享! 如果说每个人的生命都是一只小船,梦想便是美丽的船帆;如果说每一天的生活是深
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