幼儿园中班社会教案之认识不同的汽车.docx

- - 活动目标： 1、通过探索活动， 认识不同车子的功能及特点， 了解一些特殊作用的汽车为人们带来的 好处。 2、激发起对观察周围车辆的兴趣，培养积极思维的习惯。 活动准备：幼儿搜集各种汽车的图片和玩具，课件，音乐磁带。 活动过程： 一、导入： 学汽车司机开汽车。 ( 播放欢快的音乐 ) 二、展开： 1、看录像：马路上的车，激发幼儿探索的兴趣。 提问：看，什么车开来了 ?( 公共汽车 ) 它长得是什么样子的 ?怎么乘 ? 看录像： ( 出租车 ) 仔细看，什么车要开过了 ? 问：你怎么知道是出租车 ?你喜欢乘出租车吗 ?出租车怎么乘 ? 2、观察、自由交流汽车的特征。 幼儿到后面，自由观察桌子上的汽车的图片、玩具，进行比较，发现汽车的不同特点。 幼儿分散观察，交流。 回到座位后交流：刚才你发现了什么特别的车子 ?你为什么喜欢它 ?哪里会用到它 ? 3、教师和小朋友们玩猜谜的游戏。 小朋友们都很聪明，认识各种各样的车。现在老师要考考你们，我们来玩一个猜谜的游 戏。请你听清楚老师出的题目，然后回答这是什么车 ?现在请听题。 一二三，排队等，投币才能坐上车。请问这是什么车 ?( 公共汽车 ) 车子大，坐人少，搬家送货本领高。猜猜它是谁 ?( 卡车 ) 它长得什么样 ?( 出示图片 ) 哪里 也要请它帮忙 ? 下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。谁知道下雨车的名字 ?( 洒水车 ) 你怎么知道的 ?出示 洒水车的图片， 。 请幼儿用动作模仿洒水车的样子。它的哪里会洒水 ?水装在哪里 ?哪些地方喜欢洒水车 ? 大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。知道是什么车吗 ?( 垃圾车 ) 出示垃圾车的图片， 它和卡车哪里不一样 ?用动作模仿垃圾车的样子。 它是怎么帮助我们 ? 4、听声音，辨车子。 小朋友们真棒 ! 在我们的生活中还有一些车子会发出特别的声音， 请小朋友听一听， 猜猜是什么车来了 ?( 放录音 ) ( 警车 ) 模仿警车的声音 抓坏人的时候，警察就会开着它出来。 ( 救护车 ) 模仿救护车的声音。 生了急病的时候需要它帮忙。 小结：我们的生活中有各种各样的车子长得各式各样，它们的本领也不一样，这些汽车让我们的生活更加方便。 三、结束： 听音乐，小朋友们自由模仿各种汽车的样子。