关于大班下学期幼儿观察记录表.docx

- - 观察情况记录 : 有趣的区域游戏开始了 , 今天的区域游戏提供了很多材料 , 都是小宇喜欢的呢 ! 在我介绍游戏材料和游戏玩法时 , 他为了争取到自己喜欢的游戏区域 , 坐得非常端正 ! 为了奖 励他的进步 , 我让他来到了他中意的生活区整理小书包。只见他轻轻的搬起小椅子 , 非常高兴 地来到了那个区域。 先把书包内的东西一股脑儿的倒出来 , 然后书本按从大到小的顺序叠在一 起、文具一样一样放在铅笔盒 ,, 他一边整理嘴巴里还一个劲儿的嘟囔 , 看着他那认真的劲儿 我心里感到丝丝的欣慰。 当他完成整理任务的时候 , 开心地拎着书包跑到我跟前说 :“唐老师 , 你看我理得书包棒不棒 ?”当得到了老师表扬后 , 他愉悦的心情溢于言表。 接下来的时间 , 小宇 又跑到表演区参加了中国功夫的排练 , 和小朋友们一起跳着 , 笑着 ,, 分析与措施 分析 :  , 小宇近阶段的进步有目共睹。 不管是倾听习惯还是午睡习惯都好转了很多。 连现在在区域游戏中 , 面对自己喜欢的游戏项目 , 他也能学会自我控制 , 用行动表现自己的意愿。 家庭教育分析 : 通过几次和家长进行长时间的沟通, 来了解到幼儿的家庭环境以及家庭教 育内容。我们了解到小宇平时都是爷爷奶奶在照顾 , 爸妈教育较少。针对此情况 , 有目的的与幼儿父母进行交流沟通 , 鼓励家长在家中多和孩子交流沟通 , 共同培养幼儿良好的行为习惯。 行为习惯情况分析 : 小宇近阶段能有目的的学会自我克制, 同时对于自己的作品充满的喜 悦感和成就感。这样一种表现得到了老师的肯定后, 更增加了幼儿的自信心。措施 : 当看到孩子的点滴进步时 , 千万不要吝啬自己的表扬 , 让孩子在积极的环境中逐步成长。 在平时的各项活动中都要多关注幼儿, 鼓励他在各方面都学会自控。 做好幼儿的家长工作 , 及时表扬幼儿在园的各项活动情况。当幼儿在某地地方做的不够好 的时候 , 可以充分发挥家庭教育的功能。 让幼儿在家多练习。 同时教师要了解幼儿在家的情况 , 鼓励家长在家中多和幼儿沟通 , 多使用积极的表扬方法。