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活动目标:
1、体验在玩中学的快乐。
2、能正确点数 7 以内的物体,提高点数能力。
3、学习 7 的形成,认读数字 7。
活动重点:知道 7 的形成,正确点数 7 以内的物体。
活动难点:理解 7 的实际意义。
活动准备:白雪公主及七个小矮人的图片、圆点卡片、苹果卡片、数字
置七个的物品、幼儿操作学具:小花,苹果卡片
7 卡片、环境布
活动过程:
一、导入
1、老师带幼儿跟音乐《十个小矮人》进入活动室,引起幼儿学习兴趣。
2、复习 6 的形成和数数
师:瞧 ! 小矮人真的来了 !
出示 5 个小矮人卡片,问:来了几个小矮人
?(5 个)
又来了一个小矮人,现在是几个小矮人
?(6 个 )
问: 5 添 1 是几 ?一起数一数。
二、新授 7 的形成和数数
1、师:一个小矮人用一个小圆点来表示,六个小矮人用几个小圆点来表示
?
出示相应的圆点。
又来了一个小矮人,现在是几个小矮人
?
6 个小矮人添上 1 个小矮人是几个小矮人
?数一数 (7 个 ) ,后来的一个小矮人用几个圆点
表示 ?出示一个圆点。
6 个圆点添上 1 个圆点是几个圆点
?6 添 1 是几 ?
小结: 6 添 1 是 7。
2、师:小矮人去摘苹果了,依次出示
6 个苹果
问:摘了几个苹果
(6 个 ) 齐数,又摘了一个苹果,现在是几个苹果
?
6 添 1 是几 ?
3、师:小矮人把苹果送给白雪公主了,我们小朋友也给白雪公主送礼物吧
!
每桌都有一盆花,请小朋友先送
6 朵花,幼儿取出 6 朵花摆好。
可白雪公主有 7
个小矮人呀,怎么办呀
?请小朋友再送一朵花,现在是几朵花
?6 朵花添
上一朵花是几朵花 ?6
添 1 是几 ?
小结:现在好了,
7 个小矮人 7
朵花,每个小矮人都有一朵花了。师依次给小矮人戴上
花。
4、师:白雪公主也有礼物送给小朋友
请小朋友取出苹果卡片,有几个红苹果
?
6 个红苹果添上 1 个绿苹果是几个苹果
?6 添 1 是几 ?
三、理解 7 的实际意义,认读数字
7
1、师: 7 个小矮人、 7 个苹果、 7 朵花、都可以用数字几来表示
?出示数字卡片 7, 7 象
什么 ?
2、还有什么东西可以用数字
7 来表示 ?
小结:凡是数量是
7 的东西都可以用数字
7 表示。
3、请小朋友和白雪公主一起找一找教室里那些东西可以用数字
7 来表示,集体验证。
四、活动延伸
和白雪公主一起到院子里找找可以用数字
7 来表示的物体,结束活动。
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