XX县义务教育巩固提高工作布置会上领导讲话稿.doc

PAGE 1 - 2014年XX县义务教育巩固提高工作布置会上领导讲话稿 为贯彻落实自治区人民政府进一步提高我区义务教育巩固率工作的通知精神，完成市人民政府给我县今年下达义务教育巩固率目标，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，加强我县中小学控辍保学工作，巩固提高“普九”成果，现就进一步做好今年提高义务教育巩固率工作提几点要求。 一、提高认识，进一步增强做好控辍保学工作的责任感和紧迫感。我县全面实现“两基”以来，各中小学高度重视控辍保学工作，控辍保学工作取得一定的成效。但是，我们应该清醒地看到，近几年我县部分初中学校，尤其是乡镇初中学校的辍学人数较多，控辍任务仍然十分艰巨。让所有适龄儿童少年接受九年义务教育，消除辍学现象，既是巩固九年义务教育成果的需要，也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的任务目标，更是落实科学发展观，坚持以人为本，推进义务教育均衡发展的客观要求。各中小学校一定要从建设和谐社会的高度，从推进教育公平、依法保障人民群众根本利益的高度，充分认识新形势下做好控辍保学工作的重要意义，不断增强责任感和使命感，切实将控辍保学工作作为当前和今后一个时期一项重要而紧迫的任务，作为巩固义务教育成果的头等大事来抓，开拓工作思路，创新工作措施，为实现义务教育均衡发展奠定坚实基础。 二、明确目标，强化控辍保学工作的主体责任。今年，南宁市下达我县九年义务教育巩固率目标任务是95%，这是市政府为实现高水平、高质量普及九年义务教育下达给我县的约束性指标。为确保实现这个目标，各中小学要认清形势、更新观念，高度重视控辍保学工作，创新工作思路，将控辍保学工作作为一项重要政治工作抓实抓好。当前，我县控辍保学工作的重点仍然在初中学校，随着义务教育经费保障机制的实施和完善，家庭经济困难已经不再是造成学生辍学的主要原因，学生因厌学而导致辍学占辍学学生的比例越来越大。各中小学校一定要端正思想，明确自身在控辍保学工作中的主体责任，按照自治区人民政府对控辍保学工作提出的具体要求，完善“控辍月”各项措施，营造良好的控辍氛围。 三、建立“控辍保学”长效机制。一是落实“控辍保学”工作责任制。实行义务教育阶段控辍工作分工负责制，齐抓共管，责任到人。实行校领导包村、班主任包班、任课教师包人，切实做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位。二是成立劝返学生工作组，加大学生劝返工作力度。各学校领导班子、班主任及科任教师要分村、分屯组成劝返学生工作小组，与村委会积极配合，劝导流失学生返校就读，学校要加强对返校学生的管理工作，从思想、学习和生活等方面给予关心、指导和帮助，确保返校学生不再流失。对辍学时间超过两个月，学习有困难的学生，在学生自愿的前提下，也可留到下一个年级学习。 四、强化义务教育学校常规管理。结合今年秋季学期新出台的《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》（修订版）要求，进一步完善学校常规管理制度，促进学校常规管理制度化、规范化和精细化，努力构建常规管理长效机制。规范教师职业行为，加强教师职业道德建设，关心爱护每一个学生，坚持正面教育，不得侮辱学生人格，不得挖苦、讽刺学生，严禁体罚、变相体罚学生。教师要树立转化一个“学困生”与培养一个优秀生同等重要、留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想，从而切实加强对“学困生”的教育和辅导，与“学困生”结帮扶对子，帮助学生克服学习困难，树立学习信心，解决厌学情绪，努力营造尊重、关爱每个学生的良好氛围，帮助和促进学习有困难的学生不断进步，防止学生厌学、辍学。 五、规范学籍管理。学校自学生入学起要按规定建立纸质和电子学籍档案，严格办理学生的转学、接收、休学、复学等手续，所有学生变动情况均应有相应的变动材料。各义务教育学校要进一步完善学籍的日常监管制度，对学生在就读过程中因各种原因发生的变动要实时跟踪、了解、记录、汇报，努力掌握生源的去向，为尽早发现辍学的学生和做好劝导家长的工作，提供准确信息，防止出现管理上的盲点。每年3月底、9月底之前，按照学校—乡镇中心校(中学) —县(市)区教育局的顺序，上报义务教育阶段学生变动情况统计资料。 总之，义务教育巩固提高工作任务繁重而艰巨，希望各位克服困难，扎实工作，按照我局基础教育股具体要求，无理由、无条件的把本乡镇、学校的义务教育巩固提高工作及普九档案材料整理归档。