中班德育教案《不爱干净的小猪》.docx

- - 中班德育《不爱干净的小猪》 活动目标： 1、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 2、了解保持个人卫生队身体健康的重要性。 活动准备： 小猪和小兔的毛绒教具 活动重难点：知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 活动过程： 一、教师以一则小故事引出活动主题。 1、教师：今天我要给大家讲一个小故事，故事的名字叫“不爱 干净的小猪”。 2、教师开始讲故事，幼儿倾听。 3、教师：小猪罗罗为什么招人喜爱呢？后来小动物们为什么都 不愿意和它做朋友了呢？它遇到了什么伤心的事情？后来小动物们 为什么又愿意和它做朋友了呢？ 4、幼儿回答，教师小结。 二、将话题引入到幼儿的生活中， 让幼儿知道一些保持身体各部 位清洁卫生的方法。 1、教师：小猪罗罗有一段时间养成了不爱洗澡的坏习惯，你们 有过这种坏习惯吗？ 2、幼儿根据自己的生活经验回答。 3、教师：口腔的异味怎么办？指甲长了该怎么办？衣服脏了怎 么办？头发脏了该怎么办？出汗了又该怎么办？ 4、幼儿回答。教师小结：我们应该早晚刷牙，勤洗澡，勤洗头， 勤剪指甲，勤换衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的习惯，如没 有洗手就吃东西，上厕所以后不洗手，流鼻涕了就用衣服擦等。今后 我们一定要注意和认真改正这些坏习惯哦。 三、引导幼儿了解良好的卫生习惯对人体的重要性。 1、教师：我们为什么要养成这么多的卫生习惯呢？它会给我们 带来什么好处呢？ 2、教师引导幼儿回答。教师小结：良好的卫生习惯可以保持我 们身体的清洁，没有异味，还可以给人以清爽，有精神的感觉。最重 要的是可以防止病菌进入我们的身体，保护我们的身体健康。 四、开展卫生小检查活动。 1、教师：今天，我们来开展一个卫生小检查活动，帮助小朋友 们剪掉过长的指甲。保持双手清洁。 2、教师开始逐个检查，帮助指甲过长的幼儿剪掉指甲，并请幼 儿剪完指甲后用香皂洗手。 五、回顾上课内容，提出活动要求和总结。 教师：养成良好的卫生习惯是需要我们长期坚持的， 希望小朋友 们从今天开始能做到，做一个干净的宝宝。