《农业的变化真大》公开课教案.doc

PAGE PAGE 1 人教版二年级语文上册公开课教案—— 农业的变化真大 学习目标：1、理解课文内容，了解农业的变化； 2、有感情地朗读课文； 3、积累四字词语。 课前准备：课件 教学过程： 导入：这节课，我们继续学习《农业的变化真大》。 板书课题，齐读课题。 出示学习目标： 1、理解课文内容，了解农业的变化； 2、有感情地朗读课文； 3、积累四字词语。 第一次先学后教 （一）、出示自学指导（一） 听同学朗读课文，听到读错的字马上指出，并标出自然段序号，想想课文主要讲了什么？ （二）、先学：指名分段朗读课文，将读错的字词板书于黑板上。 （三）、后教： 1、指名读黑板上的字词，齐读。 2、指名答：课文共有几个自然段？主要写了什么？ 四、第二次先学后教 （一）、出示自学指导（二） 听课文朗读录音，边听边思考：1、课文写了农业的哪些变化？ 2、为什么农业的变化这么大？ （独立思考后同桌讨论） （二）、先学 学生听课文朗读录音，边听边在书上勾画描写变化的语句，然后同桌讨论。 （三）、后教 1、指名回答第一问。相机重点交流以下内容。 （1）杂交水稻良种 （杂交水稻良种是谁研制的？比之前的水稻好在哪里？指导朗读“用世界7%耕地养活了全世界22%以上的人口，袁爷爷立了大功。”用自豪和敬佩的语气来读。你想对袁爷爷说什么？） （2）温室大棚 （这种大棚有什么作用？指导朗读本段，指名读、齐读） （3）彩色棉花 （这种棉花神奇在哪？指导朗读本段，范读、指名读） （4）无土栽培 （什么是无土栽培？无土栽培有什么优点？让我们带着骄傲的语 气读读这段吧，指名读、小组读） 2、指名答第二问，齐读最后一段。 3、拓展：农业的变化还表现在哪些方面？课件出示有关的图片。 五、当堂训练（课件出示） 1、我会填 （ ）勃勃 引人（ ） （ ）技术 百花（ ） （ ）飘香 十分（ ） 我会说 兴致勃勃 引人注目…… 板书设计： 杂交水稻良种 产量高 温室大棚 在冬季 34 农业的变化真大 彩色棉花 十分好奇 先进的科学 无土栽培 很了不起 高玮希望小学 二（1）班语文教师 张伊丹 2012年12月7日