- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
入监教育讲义:明确身份 端正心态 学员们,我知道没有哪一个人天生愿意成为一名罪犯,而作为监狱来说,也从来不会敞开大 门欢迎任何一个人的到来, 监狱的大门对无罪的人从来都是关闭着的, 而只对有罪的人敞开。 学员们,说这话的时候,我能猜得到,你们中间的一些人,一定会有人不服气,有一万个埋 怨和理由,为自己的犯罪辩解,为自己的失足开脱罪责,或者不耐烦听我的讲述。我不责怪 你们,也能理解你们,因为你们并不是天生的罪人,你们每一个人心里都曾有自己的理想, 都有自己的梦, 都有着自己对人生的理解和追求。 我知道你们中间没有一个人自愿成为大墙 内的罪犯,可是当你们去犯罪的时候,当你们受到法律制裁的时候,你们却很少去想你们的 冲动和失误,给社会,给亲人,给父母,给儿女带来的那份难以诉说的伤痛。在人生不顺的 时候, 你们会怨、 会恨, 会怨恨自己生不逢时, 降临在一个贫困的小山村,让你们受苦受穷; 你们会怨恨父母的自私, 离异再婚, 没有给你们一个完整的家庭; 你们会怨恨生活的不公平, 没让自己拥有一个富有的爹娘; 你们会怨恨命运的不公, 让自己在高考之时几分之差名落孙 山;也有人叹息,社会没有给自己一个施展才华的机会;也有人咒骂自己妻子的不忠背叛了 自己,拆散了家庭……太多的怨恨,太多的迷茫……之后,你们想没有想过,我们同生在一 块土地,同顶着一片蓝天,世界上有很多人像你们一样的人,也都有着说不完的伤与痛、道 不尽的怨与恨, 但为什么有那么多与你们有着相同处境的人, 在遇到人生不顺的时候都不去 犯罪,而单单你们走上了犯罪道路? 现实生活就像一条川流不息的江河,有急流,有涌流,有暗礁也有旋涡。在人这一生的 道路上有很多曲折和坎坷,你们现在会遇到,出狱后仍然还可能遇到,一帆风顺的人生是不 存在的。学员们,今天上课,我也不想给你们讲什么大道理,我只想让你们知道,一个人, 不管是社会上的自由的人,还是监狱里的服刑人员,都要根据不同的时间,按照不同的人生 角色不断的调整自己的心态,社会在发展,生活在继续,不要以为自己总是对的,法律的判 决就说明了你错了。你改变不了社会,更改变不了现实,那就要学会适应社会,学会改变自 己,重新找回正确的人生坐标。 作为一个受到刑责的人,判刑入狱之后,就是一个罪犯了,这个时候首先要做的,就是 要学会调整人生的新角色,适应人生的新变化。 今天我给大家讲两个问题: 第一个问题:什么是身份,什么是身份意识,服刑人员应当怎样认同自己的身份意识? 身份,通俗地说就是一个人在社会上或法律上的地位。身份意识,也就是个体对自己身 份的一种认同感。 他可以促使个体摆正自身在社会中所处的位置, 更好地适应社会对他的要 求。罪犯,同样也是一种身份,只不过是一种很不好的身份,他明确表明了你在社会中所处 的是接受法律惩罚的社会地位。 服刑人员必须有罪犯身份意识,这是适应监管环境的需要,也是思想改造的需要,更是 成为守法公民的必由之路。 我认为,作为服刑人员,应该从心理上把握好以下三个环节: 一是对自己社会角色的认同。通俗地讲就是要解决一个“你是什么人”的问题。有的服刑 人员虽然走进了监狱,穿上了囚服,但由于不服从法律的判决,他就不愿认同自己罪犯的社 会角色。大到不愿接受监规纪律的约束,小到日常言行举止,处处与罪犯的社会角色要求大 相径庭。心理上抗拒对罪犯社会角色的认同,会使自己的言行与所处的改造环境格格不入, 因而无法正常投入到改造生活中去,也往往使自己处于被动和孤立的状态,长期以往,对自 己的身心健康极其不利。因此,要有身份意识,就必须面对现实,承认你已经是一个受到法 律惩罚的罪犯,必须接受改造和惩罚。 二是对自己社会环境的认同。通俗地讲就是解决一个“这是什么地方”的问题,即服刑人
员必须明白自己所处的社会环境是执行刑罚的场所——监狱。 在监狱里, 服刑人员的言行举 止乃至日常生活必须符合 《罪犯改造行为规范》 的要求。 作为服刑人员就必须认同这种环境, 适应这种环境。不认同监狱的环境,也就谈不上在这种环境里正常地生活下去。所以,每一 个服刑人员对监狱环境所要求的言行限制性要有一个正确的认识, 尽快地从心理上缩短适应 监狱环境的过程。 三是对自己社会责任的认同。通俗地讲就是解决一个“你来到这里干什么”的问题,即把 服刑人员投入监狱干什么?从理论上讲,国家把犯罪的人投入监狱,最大限度的保护好人, 惩罚犯罪,这是国家的责任;而服刑人员在相对隔离于社会的环境下,接受法律的惩罚,改 造自己的犯罪思想,矫治自己的行为恶习,这同样也是一种社会责任。如果服刑人员在日常 改造中以种种言行消极对抗改造, 就是对这种社会责任不认同, 同样也不能说是树立了罪犯 的身份意识。 社会角色认同、社会环境认同、社会责任认同,是罪犯身份意识不可分割的有机组成部 份,缺一不可,
您可能关注的文档
- 浅析轻松高效的教学课堂对学生的影响及作用.doc
- 浅析热熔型道路标线常见质量缺陷产生原因及对策.docx
- 浅析日本福岛核电事故原因及影响.docx
- 浅析私房出租屋的消防安全现状及防治对策.docx
- 浅析铁路工务小型养路机械的现状及发展方向.doc
- 浅析我国东西经济差距的主要原因.doc
- 浅析我国公务员考核评价机制.doc
- 浅析我国现代远程教育发展存在的问题.docx
- 浅析我国幼儿教育的发展现状及建议.doc
- 浅析县级党校干部教育培训质量的思考.doc
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)