园长培训班考察学习报告.doc

园长培训班考察学习报告 一、考察时间2010年10月12日-14日 二、考察地点珠海金路幼儿园、珠海金路华宁幼儿园、广州东方红幼儿园 三、感触和所悟 1.认清园长的角色去管理好一个幼儿园 管理是一门艺术园长是幼儿园管理的灵魂优秀幼儿园所到之处点点滴滴无不折射和透视着管理者的目标与水准、甚至人格的魅力。一名成功的园长务必要适时适度调整好自己的意识与心态应该面向未来高瞻远瞩用发展的眼光对现代幼儿园教育省时度势使幼儿园永远处于发展之中。园长在整个园内将起到带领作用如何做好一个园长去满足幼儿、家长、教师的需求呢我想一定要拥有好的品德较强的责任感敏捷的洞察能力和果断的思维判断能力以自我的管理风格去激励被领导人群让园内的师资队伍不断雄厚幼儿健康和谐发展促使幼儿园的发展真正达到科学化、规范化、信息化。 2、创有特色的幼儿园才有资本让幼儿园立足 在参观完三所幼儿园中我深深体会到幼儿园办园特色是幼儿园生存的根本如金路幼儿园园长介绍金路的发展史以及金路旗下的幼儿园和办园理念.方针等等。围绕园目标展开课程。她们无一不是在为自己的幼儿园打造品牌。从办园理念、办园目标、制度建设执行到园本特色的亮相最后被学前教育系统所认可。这一过程都是在园特色中建立和发展将幼儿园不断提升和保持与时俱进推进优质可持续发展。 3、灵动的环境、丰富的内涵 之所以用灵动是因为它们呈现给我们的环境是流动的。我想只要是搞幼教的一定还清晰地记得我们对环境的解读在很长一段时间里只是停留在装饰、美化的层面随着幼教改革地不断深入终于环境的涵义在美观的基础上有了更深层次的变化“让孩子的学习轨迹呈现” “让环境成为另一个老师”“与环境对话”这些理念不断冲击着我们所以再次走进幼儿园环境也就灵动起来。在我们参观的幼儿园中这种灵动闪现在每个班级的角角落落中孩子们纯真的语言、稚嫩的作品、大胆的创造都淋漓尽致地展现在环境中所以感慨这样的环境真好同时提醒自己我们的环境也一定要有意义一定要与孩子互动让环境真正成为孩子们的另一个老师让孩子们真正成为环境的主人。金路幼儿园不起眼的园舍与内部品质形成了鲜明对比。我这里所指的内部品质是指区域活动的渗入它们的区域非常丰富特别是废旧材料的无限开发和材料层次性的体现走进任何一个班级我们都可以看见丰富、实用而美观的自制材料老师们的所有智慧尽显无遗一个简单的废旧材料经过老师们的巧妙制作就成为了孩子们游戏、学习的介质而且用废旧品制作的材料非常漂亮、实用不但可以有效激发孩子的操作兴趣而且能够让孩子真正操作起来。这让我非常有启发有效地利用废旧物品进行材料的开发解决了幼儿园的资金与材料投放的矛盾而且只要我们用心废旧材料的功用同样能够很好发挥甚至比那些现成的更好。这种整体兼顾个体的作法非常值得我们借鉴。 其实幼儿园的环境除了班级环境之外还有很多很多如走廊环境、室外环境、门厅环境、功能室环境而这些环境的创设除了灵动因素以外更能体现幼儿园的一种内涵一种特色“一园一品”是我们现在追求与努力的方向但要真正做到这一点不简单它涵盖的面非常广包括幼儿园的整体课程、特色文化、元素融合等等只有这些都十分明确的情况下幼儿园的这种内涵也可以在环境中折射出来所以需要不断地积累和丰厚的底蕴。在我们参观的这几所幼儿园中就让我们看到了它们的沉积它们的文化丰富的内涵。“我不会我可以先从模仿开始”这是我的学习理念所以这次的参观让我的学习资本又累积了一层 4.幼儿园观摩中的激励作用 在三天内我们参观了3所幼儿园虽然停留的时间较短但感受颇深各有特色当走进金路幼儿园她那富有艺术的园舍大气而又前卫的环境布置让我耳目一新。走廊、楼梯、教室、活动室真是目不暇接我用照相机拍下一瞬间也觉得来不及欣赏。走进教室更是让我惊叹她们的区域活动真是太丰富了有写真的海底世界、模拟的飞机场、真实的表演小舞台孩子们都在尽情地游戏探索着玩得如此尽兴尽情我当时只在想哇这里的孩子太幸福了。然而每一个活动操作器械都流露出教师们的心灵手巧感觉她们都是能工巧匠能为孩子创造一片真实的探索空间。 给我另一种印象的幼儿园——东方红幼儿园那是一所现代时尚化的幼儿园进园就有一种豪华温馨之感布局井井有条落落大方处处感受到园内以幼儿、家长为主的互动气息教育有时代性环境布置有超强的艺术魅力主题明显可操作性强。体现出园部管理制度的人情化、有序化严谨化。 5、个人启示 1.如何提高教师的就业信心真正为幼儿家长服务是我以后考虑的重点也就是如何去带领好一个园的前进与可持续发展。 2.锁定幼儿园发展目标逐步形成幼儿园特色将信心付于行动将压力促进动力坚持不懈达到成功。 3.进一步协调家庭、幼儿园、社区的合作。为打造优质幼儿园开拓可利用资源。 4.面临目前幼教存在问题从自我做起树立勇气去面对挑战。 考察结束了带给我们的思考和冲击却会永久地留在我们的脑海中真心感谢给我们创造这样的机会的培训机构