湘语文 必修二 修辞无处不在.pptVIP

仿词：根据表达的需要，改换现成词语中的一个字，以造成表达上的新鲜感。 桂龙咳喘宁，咳不容缓。 “咳不容缓”仿“刻不容缓”而造。“刻不容缓”意为片刻不能拖延。换一“咳”字，简练地说明了该药的药效之快，使你的咳嗽不能拖延片刻。 相传，一天晚上，云淡风轻，苏轼和黄庭坚对月赏梅。苏小妹走过来笑着说：“我有一联，只是有两个关键字未找妥，想请教你们。”这一联是“轻风细柳，淡月梅花”。黄庭坚稍一思索，便回答道：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹摇头说：“太俗了！”苏轼接着说道“轻风摇细柳，淡月映梅花。’”小妹还是摇摇头。黄庭坚着急地说：“加何字为妙，愿洗耳恭听。”苏小妹笑着轻轻吟道：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。” 此谢家小女也。“未若柳絮因风起”，令多少男儿自叹弗如。 比喻 拟人 夸张 通感 双关 顶真 修 辞 格 修辞原是传情达意的手段，主要是为着情和意。修辞不过是调整语辞使传情达意能够适切的一种努力。 ——陈望道《修辞学发凡》 修辞是一个选择过程。 ——张志公 ﹤ 修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达鲜明、生动。 修辞 语音修辞 富于节奏，语音和谐 词语的选择与锤炼 句子的选择、组合与锤炼 对偶、联绵词、叠音词；平仄变化；押韵；排比、反复、回环等 炼字；词语超常搭配；比喻、借代、比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等 句序调整（倒装等）；句子组合（整散句、长短句等）；句式选择（反问句、设问句等） 语句修辞 词语修辞 匀称协调，富有整齐美 有变化，不呆板 对偶、联绵词、叠音词；平仄变化；押韵；排比、反复、回环 语音修辞就是利用语言的声音进行修辞，以取得语言的音乐美。 1、轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的 云彩。 ——徐志摩《再别康桥》 2、青青子衿，悠悠我心。 ——《短歌行》 3、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ——李清照《声声慢》 4、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 ——鲁迅《纪念刘和珍君》 晶晶亮,透心凉 “词语修辞” 就是对所使用的词语加以选择和锤炼。 暮江吟?? 白居易 一道残阳 水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 铺 “别嚷！”祥子似乎把全身的力量都放在唇上，爆裂出这两个字，音很小，但是极有力。 ——摘自老舍《骆驼祥子》 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 ——《济南的冬天》 闲居少邻并， 草径入荒园。 鸟宿池边树， 僧 月下门。 过桥分野色， 移石动云根。 暂去还来此， 幽期不负言。 词语修辞方法： 1、放入特定的语境中 2、采用修辞手法 3、词语的超常规组合 语句修辞 就是要对所使用的关键句子或段落加以选择和锤炼。 你知道樱花为什么是红色的吗？因为那下面埋着尸体啊。 ——CLAMP 《东京巴比伦》 整句和散句 走生路，生而出新；走险路，险而出奇；走难路，难而不俗。　　 ——（徐刚《黄山拾美》） 我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。 ——（舒婷《致橡树》） 整散句交错及其形式 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? —?朱自清《匆匆》 语义双关：利用词的多义条件使语句具