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教师发展中心工作计划
篇一:教师发展中心工作计划 教师发展中心工作计划 本学期我校教师发展中心工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展和教师队伍的综合水平的提升。为此现拟定本学期的工作计划如下: 一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革 1、加强学习,更新理念,提高理论学习的实效性。 课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容是新的课程标准。教师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会。 2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动,不断提高教师教学教研水平。 二、优化教研常规管理,提高工作的实效性。 1、教研组教学教研计划。 学校各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和 总结之中。 2、坚持集体教研活动。 教研组每一周开展一次集中教研活动,要求定时定点定人员。内容是课标的学习、集体研讨、分析学情、审定导学案、教学实践反思,确立中心发言人并使之做好充分准备。活动过程要围绕主题,除中心发言人外,全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录,做到每次活动有效果,人人有收获。中心对教研过程要进行及时的检查。 3、组织教研组长及骨干教师外出学习,并及时组织反思和交流。 三、继续进行师徒结对,注重骨干教师的培养。 四、开展“达标课、示范课、优质课”教学研究活动,树立榜样和旗帜,提高教师的教学水平。 为了激励全体教师互相学习,共同提高,也为了便于期末优秀教研组的评选,以教研组为单位,进行听评课活动。同时要求每位教师每学期听评课应达到15节以上。 五、组织申报校本课程,确立其内容及方向。 六、请付教授知道英语教学,确立英语课型。 篇二:教师发展中心年上半年工作计划与行事历 完整版 平阳县教师发展中心20XX年上半年工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观,以县委、县政府《关于优先发展教育 创建平阳教育特色与品牌的行动计划(XX—XX)》为纲领,克难攻坚,积极有为,重点做好新课程改革、教师全员赛课、高考中考研究、“领雁工程”和班主任全员培训、重点课题研究、教学规范达标等工作,全面促进中小学教师专业发展和教育教学能力提高,积极打造“教有特色”的师资团队,力争义务教育阶段学校教育质量有新提高,高中教育质量继续稳居全市前列,为平阳教育的品牌和特色发展作出新贡献。 二、主要工作 1、全面推进新课程改革 加强新课程的研究和培训,指导广大教师深刻认识新课程的性质和特点,深刻理解课程标准,准确把握教学要求,不断提升学校实施新课程的能力。认真做好高中、小学新课程实验的阶段性总结,积极开展小学新课程培训,按照《浙江省义务教育教学管理指南》和《浙江省学前教育保教管理指南》,努力探索新课程背景下的教学管理制度和校本教研制度建设,认真挑选第二批市农村中小学“四项教学规范”达标学校,并积极做好指导工作;借市先进教研组、备课组评比之机,进一步推进学校教研组、备课组建设,加强指导,做好评比和推荐工作。 2、精心组织“领雁工程”和班主任培训 三月底前,要根据省教育厅的要求,从现有各学科“领雁工程”骨干教师研修班中挑选141位学员集中进行脱产连续培训,利用名优教师组织理论培训,利用实践基地学校开展实践培训,在培训人数、培训课程和培训课时上达到省定标准。周密选择培训形式,精心策划培训活动,努力提高培训活动的有效性,积极促进教师教学能力的提高。按照全县班主任全员培训计划,在不断总结水头、山门、鳌江、腾蛟学区班主任全员培训成绩的基础上,深入研究培训模式、培训内容和培训组织形式,进一步优化培训教师的授课内容,精心做好昆阳、萧江学区和县实验中学、县小的班主任全员培训工作。继续在全县挑选100名班主任开展骨干班主任培训,通过培训,使之成为全县班主任工作的“领头雁”。 3、不断深化教师全员赛课活动 在XX年全县中小学教师全员赛课活动的基础上,继续指导各校深入开展全员赛课活动;通过赛课活动,强化课堂研究意识,增强教学凝聚力,展示教师的教学智慧,促进教师专业成长。进一步完善赛课活动有关制度,保障赛课活动更加全面深入推进。召开全县赛课活动现场会,及时总结、交流、推
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