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... ... 矛盾论读后感 3000 字 矛盾论读后感 3000 字 近期，单位组织了《青年读经典》的活动，号召大家学习革命经 典，学习认识问题解决问题的思路和方法， 提高哲学理论水平和把握 客观实际的能力。我通读了推荐文章，收获很大。现就毛泽东同志的 《矛盾论》谈谈自己的学习心得。 《矛盾论》的第四部分是“主要的矛盾和主要的矛盾方面” 。文 中指出，“研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的 话，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住了这个主要矛盾，一切问题 就迎刃而解了。”文章在这一部分，准确地分析了 1840 年到本文创 作时的 1937 年，中国从半封建半殖民地社会， 到国内革命战争阶段， 再到当时抗日战争的社会矛盾发展变化情况， 抓住了各阶段的主要矛 盾。 《矛盾论》 对于矛盾问题进行了深入的分析和阐述， 提出了认识 和把握矛盾的正确方法， 提出并解决了抗日民族运动的理论问题， 指 导我党领导全国人民取得了最后的胜利；同时， 《矛盾论》也为认识 后来的社会发展提供了有力的哲学武器。 历史翻开新的一页， 新中国在改革开放进程中， 跨入了新的世纪。 在当前复杂的国际国内形势下， 我国发展面临的机遇前所未有， 面对 的挑战也前所未有。 如何正确分析把握当前的矛盾问题， 是科学制定 1 适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针的关键前提。 在党和国家做出新的战略抉择前，胡锦涛同志于今年 6 月 25 日 在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话。 这是一次重要的战前动 员。在讲话中， 胡锦涛同志强调，我们必须科学分析我国全面参与经 济全球化的新机遇新挑战，深刻把握工业化、城镇化、市场化、国际 化深入发展形势下我国各项事业发展面临的新课题新矛盾。 但是，我 注意到，通篇讲话中没有特别指出矛盾之所在。 胡锦涛同志虽然没有 在讲话中说到这些， 但是我们可以通过他提出的治国方略相对应的看 出党中央对当前社会矛盾的分析和把握。 胡锦涛同志强调， 中国特色社会主义， 是当代中国发展进步的旗 帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。 以邓小平同志为核心的党 的第二代中央领导集体，深刻总结新中国成立以来正反两方面的经 验，创造性地提出了“建设有中国特色社会主义”的历史命题。中国 特色社会主义概念在不断的发展创新， 现在它的目标已经发展到 “建 设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家” 。根据这一论断，中国 的社会矛盾应该是富强民主文明和谐的对应方面，说明在这些方面， 我们的社会还存在诸多矛盾，需要树立这样的目标以解决相应的矛 盾，而且解决这些矛盾应该是深刻而艰巨的任务。 因此就可以认为， 党中央把这四方面矛盾看作是当前社会的重要 矛盾，而且这四方面都是建设中国特色社会主义社会的重要方面。 根 据《矛盾论》，主要矛盾只有一个。那么，哪一个是主要矛盾呢？或 者这是否说明应该有一个更本质的矛盾隐藏在它们之后， 把它们联系 2 在一起呢？ 建国以后， 我国完成社会主义改造进入社会主义社会， 当时对于 中国社会主要矛盾的判断是这样的 ;;已经表现为人民日益增长的物质 文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 这一主要矛盾的判断能否在 今天仍然不变呢？ 新中国在进入社会主义社会后， 经历了毛泽东时代的社会主义建 设时期，经历并还处在邓小平时代开始的改革开放进程中， 经济规模 已排名世界第四， 经济体制已由计划经济向市场经济转变， 政治民主 不断发展完善，文化思想不断丰富开放，社会处于工业化、城镇化、 市场化、国际化的复杂进程中。特别要看到，我国已进入改革发展的 关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调 整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来 巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。 在新的形势下， 党中央提出科学发展观，核心是以人为本。这说 明我们对于社会关系的认识进一步深化， 对于社会个体的需求进一步 关注，而社会个体的需求也进一步丰富。 这种需求不仅仅停留在吃饭 穿衣上，随着思想观念的深刻变化， 个体对于自身利益的要求不断增 多，物质生活条件、思想文化自由、政治民主参与、法律地位平等， 还有很多方面都成为了个体需求的要素。 于是，就有很多人提出，社会矛盾不能再以原来的眼光来看待， 也要解放思想，发展新认识新观点。比如，有学者提出，当前中国社 会的主要矛盾既不是官方普遍认为的 “社会生产落后与人民日益增长 3 的物质文化需求之间的矛盾” ，也不是近来某些学者提出的“公共品 供给落后与公共品需求之间的矛盾” ，而是“权力的代表性落后于人 民日益增长的权利意识。 ”他认为，目前中国社会经济指数总体已经 达到小康水平， 而社会政治指数却仍基本停留在计划经济时期， 不少 地方和单位“公仆们（官员） ”权力代表性落