二年级下册班主任工作计划.doc

? 二年级班主任工作计划 ? ? 基 本 情 况 全班 学生 37 新学期又开始，领导对我很信任，让我担任的这个班的班主任工作；和他们已经共同学习生活了一学期，已对本班的学生情况较为熟悉。本班学生37人是个大班。针对二年级的孩子的所处的特点，这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有的思想不够成熟，有不少同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为养成不够规范，需要班主任做大量思想工作。 男生 19 女生 18 寄宿 男生 9 寄宿 女生 9 班 情 分 析 思想 状况 学生积极要求上进，思想活跃。但全班的思想水平参差不齐，还有个别 学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常 学习生活秩序。 学习 状况 学生的组织纪律性较强，大部分的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有五六个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不理想，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思考、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。 ^考~试 状况 两头差距很大，从上期末全县统考成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。 ? 身心 状况 学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，大多 数学生身体素质较好。 家庭 教育 本班学生来自于农村，家长们送子女上大学深造的积极性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生理想前途教育，将德育渗透到各学科中，及时走访，加强老师与家长们的联系，让学校教育与家庭教育有机地结合起来。 环境 状况 由于我校地处边远山区，学习环境比较差，应加强正面诱导，加强管理，时时为学生树立好榜样，为学生指明方向。 工 作 目 标 德育 教育 通过说理教育法、榜样示范法、陶冶教育法、实际锻炼发、品德修养指导法、品德评价法等德育方法促进教育者和手教育者相互作用，将学生培养成意志坚定、个性活泼、情趣高雅的好孩子。 智育 教育 以作业为中心，通过限时收作业培养学生的独立自主的学习能力，杜绝抄袭作业的现象；引导学生建立良好的课堂学习氛，激发学生的学习动机；通过举办”解决问题途径”的主题班会的讨论，培养学生的问题意识和自主探究的学习能力，同时营造良好的自习课纪律。 体美 教育 以教室黑板报为载体，在培养学生的组织能力的同时，对学生进行文学美感的教育；以教室卫生、保洁区卫生的环境整洁为媒介，对学生进行环境美感教育；以礼貌用语教育为基础，对学生进行行为规范教育。 认真贯彻执行《学校体育工作条例》，强化”二课一操”的质量，落实体育锻炼的标准，提高学生的身体素质，对学生进行形体美感教育。 通过日常卫生的保洁、大扫除等公益性劳动，培养学生的劳动技能和劳动意识。 文卫 教育 认真贯彻执行《学校卫生工作条例》以教室卫生、保境卫生、宿舍卫生、个人卫生的保洁为基础，对学生进行爱护环境、保护环境的教育，宣传”波航小学—我们共有的家园”的集体主义思想。 做好卫生保健的宣传工作，不断了解学生的生理心理和学习心理 经常了解学生的学习情况，表杨先进，鼓励后进，形成良好的学习风气。 对学习有障碍的同学，通过经常性的谈话鼓励其学习信心，调整学习方法，制定学习计划和学习的目标，有序安排作息时间等方法促进其自主学习能力的不断提高。做好课任教师和学生的联系工作，发挥课任教师在转化后进生的传、帮、带的作用。及时做好和家长的联系工作，发挥家长对学生的教育管理作用。 班干 教育 指导班干部管理班级工作， 教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 团队 教育 少先队工作是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生特长，弘扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队部，结合实际搞好各项活动。 差生 教育 经常了解学生的学习情况，表杨先进，鼓励后进，形成良好的学习风气。对学习有障碍的同学，通过经常性的谈话鼓励其学习信心，调整学习方法，制定学习计划和学习的目标，有序安排作息时间等方法促进其自主学习能力的不断