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1 数列中的数学思想
数学思想在以后的学习中起着重要的作用,若能根据问题的题设特点,灵活地运用相应的数
学思想,往往能迅速找到解题思路,从而简便、准确求解 .
1.方程思想
例 1 在等比数列 { a } 中,已知 a +a +a =7 ,a a a =8 ,求通项 a .
n 1 2 3 1 2 3 n
分析 欲求通项 a ,需求出 a 及 q,为此根据题设构造关于 a 与 q 的方程组即可求解 .
n 1 1
解 方法一 ∵a 2 3
=a , ∴a =a =8 , ∴a =2.
1a3 2 1a2a3 2 2
+a =5 ,
a1 3
从而 解得 a =1,a =4 或 a =4, a =1.
1 3 1 3
a a =4 ,
1 3
1
当 a = 1 时, q=2 ;当 a =4 时, q=
1 1 .
2
n 1 3 n
故 a =2 - 或 a =2 - .
n n
2
a +a q+a q =7,
1 1 1
2
方法二 由等比数列的定义知 a2 =a1q ,a3 =a1q 代入已知,得
2
a1 a·1q a·1q =8 ,
2
a1 1+q+q =7 ,
即
3 3
a1q =8,
2
a1 1+q+q =7 , ①
即
a1q=2 , ②
2 2
将 a = 代入 ① 得 2q -5q +2 =0,
1
q
1
∴q =2 或 q = ,
2
=1, a1 =4 ,
a1
由② 得
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