教学主任岗位职责.pdf

校长岗位职责 一、认真贯彻落实党和国家的方针、政策，正确执行上级教育行 政部门的决议。更新观念，转变思想，带领全校教师在新一轮的 课程改革中积极探索、勇于实践，开创素质教育的新局面。 二、主持学校的全面工作，根据教育规律、社会要求和学校实际 切实可行的学校的远景规划、学年工作计划、学期工作计划，并 督促、检查落实情况，并向上级及时报告。 三、加强学校的科学化管理，健全学校各项规章制度，规范办学 行为，培养学校良好的校风，逐步实现管理决策的科学化，管理 方法的定量化和管理手段的现代化。 四、搞好学校师资队伍建设，通过各种措施提高师资水平。组织 教师的继续教育工作，提高教师政治素养、业务能力和科研水平。 教育全体教职工做到教书育人、管理育人、服务育人，搞好学校、 社会、家庭三结合教育。 五、选拔、聘任、考核学校的中层干部，决定人事调配和教职工 的工作安排。每学期末，组织对教职工的考核、聘用、聘任、奖 惩和职务评聘。 六、对学校实行民主管理，尊重教职工的民主权利，定期召开教 工代表大会，听取意见，督促、检查教代会提案的办理与落实。 七、做好与学生家长、社会的联系，搞好校际间的交往，争取各 方面对学校的支持，为办学创造良好的外部条件。 八、根据学校及地区特点，搞好校本课程的研究与实践，开办具 有一定特色的学科，提高学生的综合素质。 九、组织制定和实施校舍建设和校园建设规划，加强对财务工作 的领导，正确使用各种经费，不断改善办学条件，创造良好的育 人环境。改善教职工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教职 工的后顾之忧。 十、领导学校的教育工作、政治思想工作和体卫工作，坚持以德 育为主体，以教学为中心，不断提高育人质量和管理水平，为社 会输送合格加特长的准公民。 教学副校长岗位职责 一、协助校长抓好教育教学管理工作。领导全校教师实施课改实 验，开展教育教学的改革和研究。 二、制定教育教学计划、规章制度，组织教导处、教研组制定并 实施年度和学期工作计划。 三、深入教学第一线，通过听课、教研、集体备课等形式，了解 师生教与学的情况，从实际出发，提出要求，引导教师不断改进 教学，提高教学质量。 四、贯彻国家教育部、市区教育局关于减轻学生过重课业负担的 有关规定，合理调控学生负担。 五、认真贯彻上级教育行政部门关于体卫工作的指示和规定，领 导好全校的体卫工作，提高学生的身体素质。 六、定期组织校际间及校内的教学经验交流，开展观摩教学，不 断积累经验，改进教学方法，提高教学效果。 七、定期召开教育教学相关部门会议，了解、检查、总结教育教 学情况，提出对各部门工作的具体要求，推动学校教学工作的开 展。 八、负责教师的继续教育培训工作，搞好教师岗位培训，有计划、 有目的地采取多种形式培养各学科的骨干教师，并对青年教师及 时培训、带教，提高教师队伍的业务素质。 九、定期检查教学设备和教学环境，与有关部门协调，合理分配 学校经费，确保教学工作需要。 十、领导教务处搞好期中、期末工作总结并组织各部门进行统计 分析。 党支部书记岗位职责 一、负责召集支部委员会和党员大会。结合本单位的具体情况， 认真传达、贯彻党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，组 织制定支部工作计划，将支部工作中的重大问题及时提交支委会 和党员大会讨论决定。 二、检查支部工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、 党员大会和上级党组织汇报工作。 三、抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好 一班人的思想作风建设，充分发挥支委会的集体领导作用。 四、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决， 做好经常性的思想政治工作。 五、负责对积极分子和预备党员进行培养教育和考察，提出发展 党员意见，具体办理接受新党员和预备党员转正的手续。 六、组织党员学习马列主义毛泽东思想，对党员进行经常性的党 的基本知识教育、方针政策教育。 七、向党员进行党风党纪教育，经常向上级汇报反映本单位党风 党纪情况。 八、有目的有计划地指导共青团开展各种有益活动。 工会主席岗位职责 一、在上级工会和党总支的领导下，根据工会的性质和任务开展 工作，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。 二、制定工会工作计划，召集工会委员会，组织学习、传达、贯 彻上级工会、学校党总支的指示，研究部署工作，检查执行情况。 三、深化学校民主管理和建设，通过各种