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学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。 家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校。 * 。 * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * 。 会议议程: 一、校长做广播讲话 二、班主任介绍家长会主要内容 三、学生代表发言 四、家长代表发言 五、班主任发言 六、家长与各位教师交流 七、家长会结束 * 。 家长会主要内容: 一、分析考试成绩 二、和家长谈谈中考及家庭教育 三、给家长的几点教育建议 * 。 期末考试本班年级前100名同学 赵靖铭 白雪 黄颖 张佳琪 哈文佳 张磊 贾小雨 郭东 陈铭辉 * 。 开学学情监测考试本班年级前100名同学 赵靖铭 哈文佳 陈铭辉 陈博雅 张磊 马舒悦 张佳琪 苏佳欣 赵子龙 马锦柯 * 。 期末考试班级前十五名 1赵靖铭 2白雪 3黄颖 4张佳琪 5 哈文佳 6张磊 7贾小雨 8郭东 9陈铭辉 10苏佳欣 11马锦柯 12赵子龙 13马舒悦 14王思源 15陈博雅 * 。 学情监测考试班级前十五名 1赵靖铭 2哈文佳 3 陈铭辉 4陈博雅 5张磊 6马舒悦 7张佳琪 8苏佳欣 9赵子龙 10马锦柯 11白雪 12王思源 13郭东 14 马昕 15黄淑研 * 。 学习成绩进步较大: 徐明翔 王子桓 黄亚楠 朱佳宇 袁佳春 高 洁 段绍康 张悦杨 李名轩 李佳瑶 * 。 1、部分成绩弱的同学存在懒惰、散漫心理,没有 找到努力的方向和动力,对人生规划不足。 2、个别同学性格浮躁,不够沉稳。 3.部分同学不重视听、读、背的作业,对作业或错题订正应付了事,一知半解;问同学只问答案,不问个“为什么”,导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学,对时间的利用不充分,导致作业完成不了,学习方法不太科学,效率低下,影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高,自制力差,自习课纪律不好,导致学习“事倍功半”。 考试后存在问题 * 。 * 。 ——孩子的健康成长,有赖您精心的呵护、正确的教导。 10%(社会的影响力) 学生的成才= 40%(学生的自身努力) 30%(家长的推动力) 20%(教师的教育力) * 。 如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——(苏联)苏霍姆林斯基 * 。 * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . * . . . .
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