你们猜猜,我到底是谁-？培训课件.ppt

你们猜猜，我到底是谁 ？ 我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。 谜底：（ ） 习惯 * 好习惯使人终身受益 华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。 * 真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。 希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话： 习惯影响我们一生 * * * 日常行为习惯（一）文明行为 * 在我们的校园里，楼梯口，总能见到与美丽的校园不和谐的白色垃圾；有的同学在教室走廊里起哄打闹，相互间甚至讲脏话粗话；有的同学上课自己不好好听讲，还影响老师的正常教学，干扰课堂纪律，这些不文明行为对有些同学来说可以说是常态了，与我们美丽的校园相比是多么的不协调！ 文明又是什么呢？文明是一种品质、是一种修养、是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 * 不文明用语 * 严禁乱扔垃圾 * 遇见说脏话的同学我们该怎么办？ 1.加强自身修养，提高自身的文化素质和道德素质。 2.避免刺激言行，不说脏话、过激的话。 3.当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去理智和他人争吵。 4.树立较强的自我保护意识，尤其是要学会对不文明习惯说不。 5.学会有一颗宽容的心，学会大度。 6.遇到说脏话的现象及时上报老师 * 1．初次见面说： 2．客人到来说： 3．好久不见用： 4．欢迎购物用： 5．求人解答用： 6．赞人见解用： 7．请人帮助说: 8．表示谦意说： 9　麻烦别人说： 10　与人分手说： 您好！ 欢迎！ 久违； 欢迎光临！ 请教； 高见！　　　　　　　 请多关照； 对不起； 拜托； 再见； 常用文明礼貌用语 * 12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？ 16、征求意见时说： 请指教； 11 中途先走时说： 失陪了； 常用文明礼貌用语 * 养成好的文明习惯的意义 可以让学校更有秩序 可以让学生健康成长 可以让社会更加文明、和谐 可以让学生有章可循 可以让校园环境更美 可以让同学们成为有修养的人 可以让学生能够成为对社会有用人才 可以避免打架斗殴事件的发生 * 课间良好习惯 利用课间看远方的绿色植物，保护自己的眼睛。 利用课间抓紧时间上厕所，做好下节课的个人准备。 利用课间与同学相互讨论问题。 利用课间时间准备好下节课所需的学习用品。 * 课间该怎么办 严禁课间追逐打闹，推推搡搡。 严禁课间相互争吵，发生矛盾。 严禁课间三五成群，勾肩搭背。 学校将在课间加大对不良习惯同学的监管力度，一经发现将严厉惩罚这些课间违纪的同学。 * 行为习惯（二）考试习惯 * 考试不诚信、作弊 * 我们考试时候应怎么做？ 不左顾右盼，相互抄袭。 不带小抄，诚信答题。 不大声喧哗，自己做自己的试题。 做个诚实、诚信的中学生 学校将在考试期间，加大对具有不良习惯同学的监管力度，一经发现将严厉惩罚这些考试违纪的同学。 * 以诚信考试为荣以抄袭作弊为耻 * 行为习惯（三）集会习惯 * 集会期间我们该怎么办？ 听见集合的哨声、迅速有序的下楼集合。 到集合场地后有序的站好队。 体育班委马上清点人数。 带好惜时本、认真听老师讲解。 * ２、衣着应端庄，仪态要规范。 ３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。 ４、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。 ５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。 1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。 “请”、“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语 应常挂嘴边，不说污言秽语，不给别人起不文明的 绰号。 * ６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 ８、进出校门，主动下车，微笑致意。 １０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。 ６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 ８、进出校门，主动下车，微笑致意。 ６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 ８、进出校门，主动下车，微笑致意。 ６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 ７、桌面墙面，莫乱涂