网贷的危害与防范.pdf

校园网贷风险防范 近年来，随着技术的发展和社会的进步，一些 P2P 网络借贷平台如雨后春笋般冒出。部 分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段， 诱导学生过度消费、 超前消费， 甚至为此背上高利贷。 校园网贷事件的隐患逐渐显现， 造成了非常不良的社会影响。 针对该 问题， 教育部二次发文， 强调做好校园贷风险教育工作， 特别是对大学新生集中开展风险防 范专项教育，不要给不法分子留一点可乘之机！ 一、什么是网贷？ 网贷的全称为网络借贷， 包括个体网络借贷 （即P2P 网络借贷）和网络小额贷款。 个体网络借贷是指个体和个体之间通过互联网平台实现的直接借贷。网络小额贷款 是指互联网企业通过其控制的小额贷款公司，利用互联网向客户提供的小额贷款。 我们需要防范的是不良网贷平台，他们通过种种“利诱”：零门槛、无抵押、线 上审核，最快三分钟到账，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵犯学 生合法权益。 二、不良网贷的危害 对于不良网贷对大学生造成的影响及危害，主要表现在暴力催款。很多校园网贷 平台普遍存在不文明的催收手段，比如“关系催收”。学生借款时被要求填写数名 同学、朋友或亲属的真实联系方式，如果不能按时还款，平台就会把其逾期信息告 知该学生的关系圈，严重干扰和伤害借款学生。 又比如“裸条”借贷，学生借款时被要求拍“裸条”（手持身份证拍裸照）作为 借条，如果无法还款将被威胁公布裸照给家人朋友。这些不文明的催款手段不仅会 影响学生的正常学 ** 生活，还影响了人生观和价值观取向，有时候还会会造成不可 挽回的错误。 三、大学生应该怎么做？ （1 ）加强防范意识，识别出网贷中的陷阱 首先是费率不明问题。校园网络借贷平台出于抢占市场和竞争的需要，会隐瞒或 模糊实际资费标准、逾期滞纳金、违约金等。据调查显示，约六成的平台费率不明 确，逾期后每日费率最高与最低相差 60 倍之多，成了“高利贷”。 其次是简化流程。为了方便推广以及扩大用户数量，很多“校园网贷”平台对申 请贷款的大学生的审核流程非常简单。在填写多项个人信息资料后，主要通过远程 视频等途径确认信息，有的甚至只需提供学生证和身份证即可办理。 （2 ）加强自我管理能力，培养勤俭意识 作为一个大学生，要学会合理消费、理性消费、科学消费，要意识到超前消费、 过度消费和从众消费是错误的观念。要学会制定消费计划，合理安排生活支出。确 实需要贷款时，要选择正规渠道贷款，并与学校老师和家人耐心商量，他们永远是 你的第一道“防火墙”。平时要提高消费自控力，做到三思而后行，尽量不要冲动 购物。养成每日记账的 ** 惯有助于提醒和约束自己。 （3 ）自觉了解金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识 为了加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导，各高校会会同金融机构、网贷 监管机构、网络安全等部门一起，组织举办报告会、讲座、知识竞赛等活动，普及 金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。为了避免掉入网贷的陷阱中，我们 要积极参加报告会、讲座，练就一双“火眼金睛”，避免不良借贷平台给我们带来 的不必要的麻烦。 （4 ）坚决不做卡奴、贷奴 很多同学通过各种渠道来办理信用卡和网贷，虽然短期获得了经济上的高消费， 但是以后的日子里压缩生活开支，为还款付出更多的金钱和精力，更严重者会走上 歧途，对自己的学业和未来生活都有影响。 （5 ）参加研究生“三助”缓解经济压力 节流的同时还需要开源，在大学里有很多可供学生自己支配的课余时间，可以在平 时多参加一些勤工俭学，比如研究生“三助”。全日制研究生在校学 ** 期间，根据规定 兼任助研、助教、助管三种岗位，简称“三助”。在学研究生通过参与“三助”，不仅 可以一定程度上缓解经济压力，还可以发挥主观能动性，实现“自我教育、自我管理、