别董大 送元二使安西 课件.ppt

读古诗，评价。 1、有感情地朗读、背诵两首古诗。 2、理解重点字词，了解古诗大意。 3、想象古诗所描绘的情景, 体会 朋友之间的深厚友谊。 ①解诗题，知作者。 ②抓字眼，明诗意。 ③多诵读，悟诗情。 学习《别董大》：(8分钟) 自学指导（一）： ①解诗题，知作者。读题目，对诗人进行简介，说说你都了解到了什么？ ②抓字眼，明诗意。抓住重点字词，理解诗意，可以用铅笔在旁边做批注，如果有弄不懂得问题，可以小组解决或举手问老师。 ③多诵读，悟诗情。请同学们朗读古诗，说一说你体会到了什么？ 高适：唐代边塞诗人，字达夫。高适为唐代盛唐边塞诗派的代表作家，与岑参齐名，并称“高岑”。 根据学习《别董大》的方法，四人小组合作学习《送元二使安西》。 (8分钟) 自学指导（二）： ①解诗题，知作者。读题目，对诗人进行简介，说说你都了解到了什么？ ②抓字眼，明诗意。抓住重点字词，理解诗意，可以用铅笔在旁边做批注，如果有弄不懂得问题，可以小组解决或举手问老师。 ③多诵读，悟诗情。请同学们朗读古诗，说一说你体会到了什么？ 王维：唐代著名诗人、画家，字摩诘。官至尚书右丞，世称”王右丞”。王维信奉佛教，诗中颇有禅趣，被人称为“诗佛”。他是盛唐山水田园诗派的代表作家，与孟浩然并称“王孟”。 比较《别董大》与《送元二使安西》的异同：(5分钟) 自学指导（三）： ①两首诗的相同点是什么？ ②不同点提示：这两首诗分别描写了怎样的景、表达了怎样的情？ 1、感情朗读古诗。（3分钟） 2、背诵两首古诗。(5分钟) 3、比比谁的反应快。(2分钟) ①___________ , 客舍青青柳色新。 ②使：________。 ③“浥”这个字读________。 ④这两首古诗前两句是写景还是写送别的? 背诵两首古诗，每首古诗抄写两遍。