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《小石潭记》教学设计(第2课时)
江桥中心学校 牛丽婧
课型:精读课
学习目标:
知识与能力:1、理清写景顺序,品味写景的句子,体会作者写景的妙处。(重点)
2、理解文意,体会作者所表达的思想感情。(难点)
过程与方法:自主学习,小组讨论,合作探究。
情感态度价值观:理解作者在贬居生活中凄苦悲凉的心境。体会小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣。
教法:多媒体教学法。
学法:自主探究法,讨论法。
教学过程:
创设情境,激情导入:
“山川之美,古来共谈。”我们曾跟随郦道元领略过《三峡》雄伟壮丽的自然风光,也曾踏着吴均的脚步走近过
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