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大班语言——《去年的树》 活动预设目标： 1、理解故事内容，感受小鸟与大树之间的真挚情感。 2、萌发爱护树木的愿望。 C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\图片1html 一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。”鸟儿必须离开大树，飞到很远很远的地方去。 大树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。 春天又来了，鸟儿又回到这里，找她的好朋友树，可是…… 树，不见了，只剩下树桩留在那里…… “立在这儿的那棵大树到什么地方去了呢？”鸟儿问树桩. 树桩回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了 ”。 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友大树在哪儿，您知道吗 ? ” 门回答：大树吗，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我：你知道火柴在哪儿吗 ? ” 小女孩回答说： “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火还在这个灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。灯火摇晃着，好像很高兴。 唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了好长时间，然后飞走了 语言活动 一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。”鸟儿必须离开大树，飞到很远很远的地方去。 大树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。 春天又来了，鸟儿又回到这里，找她的好朋友树，可是…… 树，不见了，只剩下树桩留在那里…… 立在这儿的那棵大树到什么地方去了呢？”鸟儿问树桩。 树桩回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了 ”。 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。 鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友大树在哪儿，您知道吗 ? ” 门回答：大树吗，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。 鸟儿向村子里飞去。 在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我：你知道火柴在哪儿吗 ? ” 小女孩回答说： “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火还在这个灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。灯火摇晃着，好像很高兴。 唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 谢 谢