教师培训培训课件.doc

精品 教师培训 教师培养培训方案………………………………………1 文水县骨干教师培训提升工程教师选派办法........3 参训汇总表.……………………………………………5 北师大培训图片…………………………………………11 2015年---2017年教师培训经费………………………13 精品 教师培养培训方案 1、落实常规抓教师素质 以“三化”、“三带”常规教学管理为抓手,提升教师素质,提高课堂教学质量。为了加强教学诊改,进一步提升职业教育人才培养质量,从秋季学期开始进行为期三个月的“加强教学诊改、促进教师专业成长”教育实践活动,本次活动分三轮结对组合进行,每轮实施三个阶段:第一阶段,全体青年教师与骨干教师对接交流会,为期一周一对一结对制定诊改计划和教学方案。第二阶段,在教学过程中认真诊改,为期六周的新老结对听评课计划。第三阶段,诊改实践后为期一周进行总结交流再整改、再提高。要求青年教师要参照各专业建设要求,认真自查.从专业层面、学生层面、课程层面、实训方面、教师层面进行微观诊断与分析,教研诊改,课堂诊改,扎实有效地提升课堂教学质量。 2、建立机制促教师转型 学校把教师转型作为一项重要工作常抓不懈,加大“双师型”教师培养力度。一是鼓励专业课教师到到县内知名企业实践,掌握一线岗位技能，努力培养双师型教师。二是把专业课教师实训教学开出率作为重要考核指标,督促提高实训教学能力。三是根据专业建设和人才培养需要先后选派多名教师积极参加省、市县组织的培训。四是学校连续三年开展“青蓝”工程,即师徒结对三年行动规划(要求青年教师一年入门,二年入轨,三年合格),促进青年教师专业快速成长。一个骨干教师带一个青年教师,通过传、帮、带,发挥骨干教师的作用;开展“青青年教师专业发展的教学比武等系列活动,并纳入量化考核,努力建立学习型教师队伍。 3、树立榜样引教师自省 学校每年五·四青年节、教师节评选表彰各类先进个人典型,弘扬正气,用身边的先进典型激励广大教师特别是青年教师尽快成长,形成主流。近两年来,在市、县教育部门举办的教师教学技能竟赛活动中,该校多名教师获得省、县、市级“教学能手”、”模范教师”、“骨干教师”等荣誉称号。通过优秀教师的感召和引领,造就了一支积极进取、勇于争先的教师队伍。 4、“请进来，走出去”大培训，全力提升教师综合素质 学校列出专门教师培训经费占学校预算经费6%左右，组织骨干教师到兄弟县---交城、汾阳、柳林等职业中学开展教学教研、教育管理、听课考试等学习交流活动；在教科局的支持组织下，学校选派80余名学科专业教师前往北京师范大学分别为期10天的培训，每期学校举办“京师悟道分享交流会”，每次交流会教师激情高涨，悟道深刻，写出感受至深心得83篇。同时多次派出教务主任、专业教师参加全国、省、市各类培训和专业教师到企业实践。 职业中学2015年--2017年教师培训情况 时间 培训内容 费用（元） 2015年 心理教师培训 3230 2015年 教师继续教育培训 12000 2016年 教师继续教育培训 13680 2017年 京师培训一 39290 2017年 京师培训二 50700 2017年 京师培训三 7800 2017年 京师培训四 20828 2017年 教师继续教育培训 15120 2017年 中职学校教学工作诊断和改进实施方案编制工作 5379 2017年 骨干教师网络学习空间人人通培训 4790 2017年 学生管理信息系统数据质量提升 3928 合计 　 176745