人教部编版 八年级下册 历史 第12课 民族大团结 课件 (共29张).pptVIP

* * * * * 第12课 民族大团结 教师 王彦军 民族大团结 一、感知民族风情 二、探究民族政策 三、共谋民族发展 四、升华民族情感 民族大团结 一、感知民族风情 藏族 傣族 朝鲜族 侗族 蒙古族 你 知 道 这 些 是 哪 个 民 族 的 吗 ？ 集体舞 泼水节 干栏式吊脚楼 摔跤 长鼓舞 维吾尔族 回族 壮族 以上图片中的人物分别是哪个民族？ 民族大团结 一、感知民族风情 二、探究民族政策 探究民族政策 大杂居 小聚居 交错杂居 探究民族政策 探究民族政策 自秦汉以来，各民族在政治、经济、文化上形成了取长补短、相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的大杂居小聚居的格局。 材料： 实行民族区域自治制度既是历史发展的必然选择，也是各民族共同的心愿。 确立： 是我国的一项基本政治制度 1949年9月通过《中国人民政治协商会议共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确立下来。 1984年，我国颁布实施了《中华人民共和国民族区域自治法》。 探究民族政策 民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。 含义 探究民族政策 设置情况： 实行民族自治的地方怎么划分？ 自治区（5个） 自治州（30个） 自治县（旗）（100多个） 探究民族政策 民族区域的设置 新疆维尔 族自治区 1955年10月 宁夏回族自治区 1958年10月 内蒙古自治区 1947年5月 西藏自治区 1965年9月 广西壮族自治区 1958年3月 探究民族政策 材料一： 1965年９月１日—９日，西藏自治区第一届人民代表大会在拉萨举行，西藏自治区正式成立。大会选举产生了西藏自治区人民委员会，阿沛·阿旺晋美（藏族）当选为自治区人民委员会主席。 探究民族政策 由当地民族当家作主，行使自治权。充分保障了当地民族的权利。 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 探究民族政策 材料二： 禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 民族大团结 一、感知民族风情 二、探究民族政策 三、共谋民族发展 共谋民族发展 材料一 基础差 非常落后 新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，封建地主经济占统治地位的有30多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口。后经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。 共谋民族发展 大杂居 小聚居 交错杂居 探究民族政策 边疆地区 我为少数民族谋发展 共谋民族发展 想想 说说： 1 进行民主改革和社会主义改造。 3 保护民族文化。 2 促进经济发展。 4 西部大开发战略。 西部大开发区域 共谋民族发展 建国以来国家为促进少数民族地区的发展所采取的措施 共谋民族发展 共谋民族发展 共谋民族发展 2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。 共谋民族发展 升华民族情感 民族大团结 一、感知民族风情 二、探究民族政策 三、共谋民族发展 四、升华民族情感 升华民族情感 新时期共产党员的楷模——孔繁森 孔繁森，山东聊城人，孔子第74代孙。1979年，孔繁森第一次赴西藏工作，担任日喀则地区岗巴县委副书记。与藏族群众结下了深厚的友谊。1988年，孔繁森第二次赴藏工作。担任拉萨市副市长.当他了解到农牧区缺医少药后，他每次下乡时都特地带一个医疗箱，买上数百元的常用药，工作之余就给农牧民群众认真地听诊、把脉、发药、打针，直到小药箱空了为止。1992年底，孔繁森继续留在西藏直到1994年11月29日，他完成任务返回阿里途中，不幸发生车祸，