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“诸葛亮下令……,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。” 诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊? 为了制造进攻的假象。 点此播放教学视频 “诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开……” “诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西……” 诸葛亮为什么先下令船头朝西,船尾朝东;然后又下令船头朝东,船尾朝西? 为了撤退的方便,节省时间。 点此播放教学视频 诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方? ②熟悉气象。 ④布置周密、准确。 ①诸葛亮对周瑜的险恶用心早已了然于胸。 ③对曹操和鲁肃的个性把握准确透彻。 点此播放教学视频 板书设计 点此播放教学视频 起因: 妒忌 准备: 识鲁肃 晓天象 借助帮忙 经过: 知曹操 顺水行船 以雾为障 结果: 叹息 逼寨受箭 神机妙算 才智过人 识地理 设计陷害 草船借箭 我不如他 点此播放教学视频 教师总结 点此播放教学视频 保证借箭成功的因素: (5)水的作用。(冬季刮西北风,使船回去时“顺风顺水”。等到曹军发觉时,船已飞一样驶出二十多里。) (4)士兵作用。(擂露呐喊,虚造声势,引敌射箭。) (3)曹操多疑之心。(不仅不轻易出动,令弓弩手射箭,调六千名弓弩手,使箭更多。) (2)船的作用。(草人──雾中似人;相连──空隙较小,易于受箭,正反都可受箭。) (1)雾的作用。(冬季,雾在四更最浓。) 点此播放教学视频 请你概括人物的性格特点。 曹操:生性多疑,不睹虚实,不敢轻意出击 。 写法:人物性格鲜明。 周瑜:心胸狭窄,凶狠狡诈,妒能忌贤,不顾抗曹大局,一心想刁难,加害诸葛亮。 诸葛亮:顾全大局,豁达大度,足智多谋、才华卓越。 鲁肃:忠厚老实,顾全大局。 点此播放教学视频 知天文 “ 第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。” “ 这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。” 体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。 点此播放教学视频 懂地理 “天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。” “诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍然擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。” 体会:诸葛亮考虑周密,算准借箭的位置,并且进行了巧妙的安排。 点此播放教学视频 识人心 诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。” 体会:诸葛亮料事如神,算准了曹操多疑不敢出兵;识鲁肃忠厚老实,不会将安排告诉周瑜。 点此播放教学视频 诸葛亮巧妙安排: 一妙:青布幔子遮船,曹军看不清虚实。 二妙:草靶子排在船两边,吓唬曹营军士,还可以保护自己。 三妙:二十只船一字排开,两面受箭,面积大。保证了借箭的数量,保持了船的平衡。 四妙:二十只船来去顺风顺水,曹军望船兴叹。 五妙:船上军士擂鼓呐喊,虚张声势。 点此播放教学视频 小结:诸葛亮上知天文,下晓地理,知己知彼,周密谋划。他足智多谋,具有非凡的才干。 笑自己神机妙算(自信的笑) 笑鲁肃忠厚老实(幽默、宽厚的笑) 笑周瑜不自量力(胜利的笑) 笑曹操不敢出兵(胜利的笑) 点此播放教学视频 诸葛亮的性格: 周瑜的性格: 大将风度 谦虚有礼 宽宏大量 料事如神 足智多谋 妒才忌能 气量狭窄 点此播放教学视频 把故事编成了文字: 草船借箭不寻常, 要论成败有文章。 都督周瑜欲陷害, 孔明先生巧应对。 妙算天文雾漫天, 通晓地利蒙曹操。 洞悉人心妙计成, 箭如雨下满载归。 神机妙算诸葛亮, 世世代代美名扬。 喜欢的同学读一读,也可以背诵下来。 点此播放教学视频 第一段(1—2自然段)讲周瑜妒忌诸葛亮的才干,用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮,诸葛亮接受任务并保证三天造好。 第四段(最后一个自然段)诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如小结:按照事情的发展顺序分段。 第三段(6—9自然段)诸葛亮利用草船向曹操借箭。 第二段(3—5自然段)周瑜不给造箭材料进一步陷害诸葛亮,诸葛亮不要造箭材料,巧妙地做好借箭准备。
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