2019地理同步鲁教版选修6课件：第一单元 第二节 环境问题及其实质.ppt

“课时达标验收”见“课时跟踪检测(二)” (单击进入电子文档) 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 环境污染 生态破坏 形成原因或含义 人类向环境中排放大量废弃物，超过环境的自净能力导致环境质量下降，易对人体健康产生不利影响 由于人类不合理的生产活动引起的对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类的生产与生活 环境污染 生态破坏 举例 大气污染、水体污染等 森林毁坏、土地荒漠化、物种灭绝和自然景观破坏 典型地区 发达国家、城市地区 发展中国家、农村地区 相互关系 ①两种环境问题都会对人类的生产和生活产生不利影响； ②环境污染可能导致生态破坏，生态破坏也会影响环境污染的发生及其后果 类型 主要原因 举例 相互关系 原生环境问题 自然界本身，没有或很少有人为因素 自然灾害如地震、海啸、台风、干旱、泥石流等 原生环境问题和次生环境问题相互影响、相互作用，彼此叠加，形成“复合效应” 地方病如低氟区的龋齿、高氟区的氟骨症、缺碘引起的甲状腺肿大 次生环境问题 人类不适当的生产和消费活动 工农业发展带来的环境污染 人类不合理利用资源所引起的生态破坏 历史时期 人类活动 主要环境问题 采猎文明 从事原始的____和 ____活动 以气候危机和食物危机为代表的生态问题 农业文明 开始自觉、有效地利用自然资源 _________、土壤盐渍化和 荒漠化 工业文明 掠夺式开发资源，排放大量废物 地区性、____性的环境污染 和生态破坏 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页 结 束 首 页 末 页 下一页 上一页