《观察课之—桔子》.ppt

我喜爱的一种水果 教学目标: 1、培养学生的观察能力，按照一定的顺序仔细观察水果。 2、能够恰当运用各种词汇和修辞方法将观察到的水果准确的描写出来。 教学重点:教会学生仔细观察。 教学难点:能按顺序把自己观察到的全面表达出来。 小小黄坛子，装满黄饺子，吃完黄饺子，吐出白珠子。 打一水果 桔子 猜一猜 中心句。 ? 秋姑娘来到花园。美丽的牵牛花吹起来了 紫色的小喇叭：“嘟嘟嘟。”菊花仙子绽开了小脸 蛋，好像在比美呢！一阵秋风吹来，桂花香气 四溢，“招引”来了许多小朋友呢！????秋天来到果园。她一到果园，就看到苹 果那红红的衣裳，梨树那金黄色的灯笼，石榴 那可爱的笑脸。? 秋姑娘来到花园。 秋天来到果园。 不一样的开头 开门见山式:我最喜欢的水果就是桔子了。 今天，我们在作文课上观察桔子。 猜谜式:小小黄坛子，装满黄饺子，吃完黄饺子，咦?怎么吐出白珠子。哈哈，猜不出来了吧，它就是酸甜可口的桔子。 列举式:有的人喜欢粉红色的水蜜桃，有的人喜欢弯弯的香蕉，有的人喜欢红彤彤的苹果，而我却喜欢桔子。 眼—看—视觉（颜色、样子、形状、大小） 耳—听—听觉（声音） 鼻—闻—嗅觉（气味） 舌—尝—味觉（味道：酸甜苦辣） 手—摸—触觉（光滑或粗糙，硬或软） 观察物体 心—想—感觉 （想象、联想） 观察六觉法 看 它的样子？（大小、颜色、形状、...) 桔子是黄色的，让人看了直眼馋。 桔子们穿着一身桔色的外衣，有的上面还有两片绿叶，像是带了顶绿油油的帽。 桔子的颜色 桔子又大又圆、胖乎乎的，像一个个黄灿灿的小皮球。 它们的形状圆润可爱，像一盏盏小灯笼。 桔子扁圆扁圆的，像南瓜的形状，可它比南瓜要小得多。 桔子又大又圆、胖乎乎的，像一个黄灿灿的小皮球，又像一盏小灯笼，还像一个电灯泡。 桔子的形状 桔子是金黄色的，圆圆的，像车轮，像小灯笼，还像小皮球。 桔子的表皮 它的外皮摸上去麻麻的，还有一个个小孔，好像是给桔子呼吸的。 桔子的外皮很粗糙，走近看，桔子皮上还有密密麻麻的小黑点， 就像一个个黑亮亮的小眼睛，好似在说：“我很美味哦，赶紧来吃 我吧！ 黄橙橙、金灿灿的，也有黄中带绿的。 摸一摸: 软软的、有些粗糙、滑滑的,光光的,凉凉的 形状: 又圆又扁，桔色的小灯笼,圆圆的小南瓜， 捏扁了的兵乓球 。 大小: 大小不一，有的像拳头一样大，有的像鸡 蛋那样大，还有的像乒乓球那样大。 颜色: 桔子是金黄色的，圆圆的，像车轮，像小灯笼，还像小皮球。 看 桔子表皮上面有许多桔色的小水泡，小水泡是桔子用来呼吸的。如果把它挤破了，汁水刺进了眼睛的话，眼睛就会觉得很酸。 桔子皮上有一个个小黑点，就像一个个黑亮亮的小眼睛，可能在说：“快点吃了我吧，快点吃了我吧！” 剥开桔子 　　 剥开外皮，只见一瓣瓣月牙般的桔子瓣紧挨在一起,好像一帮好兄弟拥抱在一起，雪白的桔络紧密地缠在桔子瓣上 ，一粒粒桔色的果粒像一颗颗晶莹的水滴，紧紧地依偎在一起。 桔肉 轻轻剥开桔皮， 我听到“滋滋滋”的响声，闻到一股浓浓的清香味。 （1）、这十多根香蕉连在一起，就好像几个演员在手拉着手一起跳舞呢！? （2）、十三根香蕉整整齐齐，挨挨挤挤地在一起，好像小朋友在讲故事。? （3）、你看这一串晶莹透亮的葡萄，好多粒葡萄聚集在一起，好像在说悄悄话呢！ 我们把桔子的皮剥开来，剥皮的时候，有一股浓浓的气味直往鼻子里钻。再看剥开的桔子，它像一朵花，还像一条章鱼，更像一个莲花宝座。 桔子瓤（ránɡ)像黄黄的小南瓜，上面还有一层白色的轻纱。我数了数，一共有十二个桔子瓣，真多呀！它们好像聚在一起做游戏。 我撕下一个小桔瓣，桔瓣像小船，像月亮，还像金元宝。 这些桔瓣抱成一团，好像正说着悄悄话呢。一个个桔瓣像一只只小船。 里面的果肉就像十几个刚出生的小宝宝抱在一起。 只见几片水汪汪的桔瓣紧紧地挨在一起，团结得像亲密无间的伙伴。 剥开那厚厚的，长满麻豆的连衣裙，会发现一个又一个小兄弟围在一起，正在睡懒觉哩！ 闻： 淡淡的清香，扑鼻而来。 尝： 取一瓣放入口中慢慢品尝，酸中带甜，甜中有酸，口中顿时清爽无比。 尝一尝 摸 桔子摸起来凉凉的，滑溜溜的。 闻 放在鼻子前闻一闻，有一股淡淡的香味。 尝 我掰下一瓣，塞进嘴里，一口咬下去，酸酸甜甜、果汁四溢。我吃了一瓣，还想吃，真是意犹未尽啊！ 桔子：桔子可谓全身是宝，其果肉、皮、核、络均可入药。桔子含水量高、营养丰富，含大量维生素 C、葡萄糖等十余种营养物质。食用得当，能补益肌体，特别对患有慢性肝炎和高血压患者，多吃蜜桔可以提高肝脏解毒作用，加速胆固醇转化，防止动脉硬化。 桔皮：桔皮是一味中药，叫